新时期社会公正问题的思考

我国正处于计划经济向社会主义市场经济过渡的新时期，由于成长起来但并未成熟的市场经济本身的因素及仍然发生作用的并未根本改变的传统计划经济体制的因素，一系列社会问题因此而突显，社会公正问题尤其受到各界的关注，政府作为社会主义市场经济的宏观调控者采取经济的、法律的手段加强对公正问题的社会调控非常重要。     

浅谈国共关系中的几个提法

抗战胜利后 ,国民党抢夺抗战胜利果实的“抢夺”应称为“独占”。台湾回归祖国的“回归”用法不当 ,台湾不存在“回归”问题 ,应改称“统一”等。国民党政权在大陆覆灭的标志不应是 1949年4月 2 3日南京解放 ,而应是 1949年 10月 1日中华人民共和国成立     

市场经济条件下对大学生进行革命传统教育的现状分析

市场经济对大学生的革命传统教育造成严重冲击,大学生中出现了各种道德和价值观念的偏移。究其原因,既有客观原因,也有大学生的主观原因。对大学生存在的这些问题,高校政治理论工作者责无旁贷。     

刘少奇对抗日游击战争理论的贡献

抗日战争时期 ,刘少奇对抗日游击战争问题作过许多论述。他论述了抗日游击战争的战略地位和战略作用 ,论述了抗日游击队的建设和有关战略战术原则 ,论述了抗日游击战争的根据地问题。这些论述 ,对毛泽东思想关于抗日游击战争理论的形成、丰富和发展作出了重要贡献     

建党初期周恩来对反马克思主义思潮的批判——纪念周恩来诞辰110周年

建党初期马克思主义在中国传播的过程不是一帆风顺的，其中曾经经历过三次重大的斗争。这就是：马克思主义与胡适的实用主义、张东荪的基尔特社会主义以及无政府主义的论战。周恩来积极投身于这场斗争中，对宣传马克思主义，批判实用主义、基尔特社会主义和无政府主义做出了巨大贡献。     

论中国共产党与新中国——纪念中国共产党成立70周年

中国共产党七十年的战斗历程和血的经验教训,雄辩地证明了中国革命和建设必须由中国共产党来领导,这是历史的必然。社会主义道路符合中国的国情,只有社会主义才能救中国,也只有社会主义才能发展中国。四项基本原则是我们的立国之本。     

“民工荒”产生的原因与应对措施

本文阐述了当前民工荒产生的直接原因、根本原因及相应对策.     

大学生逆反心理现象分析

大学生逆反心理现象是客观存在的,在德育工作中学生的逆反心理表现较为明显,在一定程度上降低了德育的实效。分析大学生逆反心理现象产生的原因、特点、表现、危害,寻求解决对策,消除大学生的逆反心理,增强高校德育的实效性,是每个德育工作者面临的一个重大的现实课题。     

论高校“两课”教学的实践环节

高校"两课"教学有理论脱离实际的现象."两课"的理论教学与实践密不可分.实现"两课"教学实践环节可以通过请进来、走出去、渗透这三个途径来解决.同时,学校各相关部门还要大力配合并妥善解决可能出现的各种矛盾,结合本校的实际开创"两课"实践环节的新途径.     

实事求是是中国革命和建设胜利之本——纪念“延安整风”运动五十周年

50年前的延安整风运动坚持实事求是的思想路线,使全党在马列主义、毛泽东思想的基础上达到了空前的团结,也为夺取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了思想基础。实是求是的思想路线开创了中国民主革命走向胜利的道路;开辟了中国社会主义革命的正确道路;也开创了建设具有中国特色的社会主义的道路。历史经验证明,实事求是是中国革命和建设胜利之本。