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初中《历史与社会》课程的综合性、开放性、探究性和实践性要求教师不仅要充分发挥教材的功能,还要尽可能开发、利用校内外一切可利用的资源,尤其是对学生而言十分熟悉、发生在自己身边的乡土资源。近期我在教九年级《历史与社会》第六单元第二课第二目“遵循规则,寻求双赢”时,采用乡土案例教学法,收集了我们温州著名小城镇支柱产业的发展过程、[第一段] 相似文献
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在科学发达的今天,却有很大一部分人相信鬼魂存在。当然,这与一些神秘的现象有很大关系,如:餐具、摆设和花瓶等会突然从桌子上掉下来砸得粉碎,挂在墙上的油画、照片等会无端地飞到几米远的地方;有些旅馆的过道、楼梯和客房中经常会出现无人的脚步声和怪叫声;在一些深院大宅、古堡以及普通的房屋内,家具竟会自行移动; 相似文献
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