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拯救中华民族的危亡,有待于先进文化的确立。旧民主主义革命时期探寻先进理论的尝试相继失败。中国共产党人把马列主义与中国具体实际相结合,创立了代表中国先进文化前进方向的毛泽东思想,取得了新民主主义革命的胜利。探寻先进文化的历史就成为了从近代到建国的历史主线之一。 相似文献
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本文运用历史唯物主义方法，分析了“五四”时期“教育救国”思潮在中国革命史和现代教育史上的历史地位，指出其合理内核以及对当代中国社会主义教育事业的借鉴意义，同时也分析了它的历史局限性 相似文献
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张荣禄 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2002,26(2):20-22
近代拯救中华民族危机的任务成功与否 ,取决于是否有先进理论的指导。旧民主主义革命时期探寻先进理论的尝试相继失败。中国共产党人把马列主义与中国具体实际相结合 ,创立了代表中国先进文化前进方向的毛泽东思想 ,取得了新民主主义革命的胜利 相似文献
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