关于进一步完善民族区域自治制度的思考

民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是处理我国民族问题的最佳形式。但在新时期,我国民族区域自治制度还存在许多不完善的地方,主要集中在自治地方未能很好地行使自治权和上级国家机关未能很好地领导、帮助自治地方发展等两个方面。为此,需在实践中通过进一步提高民族自治地方的自治能力,加强党的领导等措施不断加以完善。     

以现代服务业为视角:“营改增”全面试行后存在的问题探析及建议

减税是当前世界税制改革的主线,随着营业税改征增值税工作的展开,我国结构性减税政策也逐步发挥了对我国现代服务业发展的积极作用。本文通过密切跟踪营改增自2013年8月1日全面试行后的运行情况,研究分析营业税改增值税后续改革进程中推行政策的难点,找出存在问题的症结,提出符合实际、切实可行的解决方案,为进一步深化财税改革提出建议。     

试论清末民初鸭绿江流域的近代教育

鸭绿江流域地处偏僻,开发较晚,文化教育落后。该地区受晚清"新政",尤其是受奉天省近代教育的影响,开始走上教育近代化之路。但其近代教育水平远低于奉天省其它地区,呈现出新式学堂与旧私塾并存的特点,且新式教育在该区域内的发展也呈现不平衡性。新式教育的兴起使该区域社会面貌焕然一新,为后来教育的振兴发展奠定了坚实的基础。     

怎样写自由作文：我舍不得她——实习老师

以前，同学们都要按照规定的要求写作文，今天给你一次自由选择的权利，想一想，你最想告诉别人的是什么，把它写下来。选什么内容去写，可根据同学们自己的意愿而定。写人记事要做到：选材真实有趣，叙述具体有条理，中心要明确；写景状物要抓住特点，按一定顺序记叙，恰当地抒发作者的思想感情；写想象作文，选材、立意要充分体现创新意识，但切忌漫无边际地胡思乱想。要以实实在在的事物为基础，以生活中客观存在的事实为依据进行合理的想象、创新。但这次作文要求中仍有“不自由”的成分，是对所写内容的约束和限制，目的是使所写的文章更规范、完美。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”因此在行文时不宜忽视。     

那挥之不去的身影

假期和儿子一起整理玩具，偶然翻到一把塑料的蓝色玩具水枪。刹那间，感觉鼻子一酸，眼泪不禁地夺眶而出，仿佛又回到了四年前高一26班的教室……
　　记得那是一次班会课，我正站在讲台上，严肃地向全班学生强调学校对“禁止管制刀具”的相关要求。突然一个男生拿出一把蓝色的塑料枪，在手里得意地比划着，笑嘻嘻地望着我。那目中无人的样子，仿佛在挑战：“你能把我怎么样？”顿时引得全班同学大笑起来。此人正是我班的“老大难”学生陈鹏。说起他来，许多老师都能数落出他的种种“出格”事：课间，他嘴里叼一根用纸做的香烟在同学中晃来晃去以此表示对“抽烟零容忍”的抗议；自习课，他会拿着自己“精心”制作的手工作品“翻盖手机”高声地打电话，来显示自己的“无所畏惧”；中午，他经常溜出学校去外面闲逛。     

清末民初鸭绿江流域的开发

清末民初时期,鸭绿江流域从"无商、无兵、无村镇市落"的边外蛮荒之区,逐渐变成人烟稠密、商贾辐辏之地。该流域此般巨变,移民在其中功不可没。关内大批移民迁移至鸭绿江流域,披荆斩棘,或农或商,在各自从事的谋生活动中,悄然改变着当地的经济现状与政治格局,为这一地区的发展奠定了基础。在此过程中,政区得以建立,边防得以巩固,今日以安东、宽甸、桓仁、通化、辑安、临江、长白等7个主要城镇为主体的沿江城市群之雏形就此形成。     

试论个人电子文件的长期保存

网络时代产生了大量的个人电子文件,如何长期保存此类文件是每个人必须面对的问题。通过数码照片、电子邮件和研究文献3个实例说明个人电子文件长期保存的重要性,并从乐观主义和悲观主义2方面阐述人们对长期保存的看法,认为只要做好维护、存储和获取3个方面的工作就可以延长电子文件的使用寿命,达到长期保存的目的。     

英国青年的“间隔年”现象

间隔年现象起源于20世纪60年代的英国,强调非学术经历包括旅游、工作实习、志愿服务及休闲活动。其多样化的参与途径、多元化的密切合作、志愿服务优先、多方的资金来源,构成了英国青年间隔年的特色。英国青年间隔年是一项个人、社会和国家多赢的项目,对重新认识自我、缓解国内的就业压力乃至世界范围内的文化交流都产生了十分重要的作用,对全球化背景下各国间隔年的发展无不具有借鉴意义。     

关爱，等待，也是一种智慧

从事教育工作已10年了，在教学实践中，我一方面感受到教育工作的艰巨与辛劳，另一方面也收获着点点滴滴的喜悦与幸福。许多挥之不去的小故事，常常如涓涓细流淌过我的心底，让我留恋，使我温暖，也促我奋发。这里我介绍的是其中一个小故事。     

关爱,等待,也是一种智慧

从事教育工作已10年了,在教学实践中,我一方面感受到教育工作的艰巨与辛劳,另一方面也收获着点点滴滴的喜悦与幸福。许多挥之不去的小故事,常常如涓涓细流淌过我的心底,让我留恋,使我温暖,也促我奋发。这里我介绍的是其中一个小故事。这是多年前的一天。当科代表收齐作业后告诉我一个同学没交作业时,我的脑海里立刻浮现出一个前天才从理科班转过来的男生的形象——他沉默寡言,一副黑框眼镜,脸色苍白,有点弱不禁风的样