“马克思主义基本原理概论”的整体性教学探析

"马克思主义基本原理概论"课的整体性教学是由马克思主义理论本身的整体性决定的,是高校思想政治理论课的本质要求,也是提高教学实效性的需要。在教学过程及各个环节中贯彻整体性原则,需要教师提升整体性教学意识、教学能力和灵活的教学方法,以使学生系统地掌握马克思主义理论,提高教学实效性。     

多样化社会思潮背景下社会主义意识形态建设的哲学反思

社会主义意识形态建设在中国特色的社会主义事业中具有重要地位,发挥着不可替代的作用。目前,社会主义意识形态受到了多元文化的挑战。因此,要辩证分析现实中的多元文化思潮,合理吸收其精华,从而增强社会主义意识形态的吸引力、感染力和影响力,保障我国意识形态的安全,发挥社会主义意识形态的功能,促进社会的进步和发展。     

庄子《齐物论》对建设生态文明的启示

庄子的<齐物论>,体现了人与自然的平等,确立了自然的主体地位,强调了万物的统一性,描绘了人与自然和谐共处的美好境界.这些对于我国目前发展过程中所提倡的建设生态文明,树立生态文明观念有着十分重要的意义.     

对科学发展观的哲学反思

科学发展观,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和＂三个代表＂重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这一发展观是建立在马克思主义唯物史观基础之上的,是唯物辩证的发展观。马克思主义的存在决定意识、事物普遍联系、人的全面发展理论是科学发展观的重要理论依据。贯彻落实科学发展观,就必须从马克思主义哲学世界观和方法论的高度,深刻领会其内涵和实质。     

多元化背景下社会主义核心价值体系研究——基于大传统小传统的视角分析

党的十七届六中全会《决定》指出,"社会主义核心价值体系是兴国之魂"。可是社会主义核心价值体系在多元文化背景下却遭遇到一定的困境。本文试图从大传统小传统的视角来分析如何增强社会主义核心价值体系的吸引力和凝聚力,实现其"兴国之魂"的重要作用。     

企业伦理的现代价值解读——论企业伦理的经济效益

企业伦理属于意识形态领域的东西，表面上看是不产生效益的，实际上，它是体现效用价值的一种道德价值。随着以人为本的商业社会的发展，企业伦理对经济效益的影响越来越大。为了和现代市场经济相适应，企业伦理的内涵和观点必须突破传统伦理的固有界限，与时俱进。现代企业伦理文化通过服务意识、质量意识、公平和竞争意识以及爱业意识的加强，来达到企业赢利的目的。     

试析社会性别视野下的高校知识女性发展

高校知识女性是高等教育发展中不可忽视的人力资源。然而,由于传统性别观念的影响,事业与家庭的双重压力,以及女性生理心理的特点制约了她们向尖端人才方向的发展。为此,全社会应抛弃陈旧的性别角色定位和社会分工观念,为知识女性发展营造良好氛围;高校知识女性自己要重构主体意识,提升自身整体素质,以充分实现其社会价值。     

主体间性：大学生道德人格塑造的新视域

传统社会塑造的以＂顺从＂＂听话＂为特征的大学生道德人格已经不适应现代社会的需求,也不符合现代大学生的特点。这就需要重视大学生主体的作用,但是如果只强调单独主体性,可能又会走向一些人极度张扬自己的个性以及不惜利用任何手段来满足自己的私利的恶果。所以,我们需要寻觅一种新的观念和方式来进行大学生道德人格的塑造,那就是主体间性。这种视角既是对传统主体性视角中合理因素的发扬,又是对传统视角中容易出现弊端的规避,同时也更有利于主体性的真正实现。     

广州高新技术产业发展应上快车道

科教兴国、兴市,现时已经不仅仅是有识之士的呼唤,而是成为我国走向现代化的基本国策。广州市近年来为促进科技事业的发展而制定的各项政策、     

多元化背景下知识女性面临的价值困境及其出路

现代知识女性面临着走向社会还是回归家庭或者是两者兼顾的价值困境,时刻处于各种矛盾冲突和角色困惑的境遇中。在多元化的背景下,现代知识女性有了更多的选择权利和机会,这就需要加强女性的主体意识,处理好＂大我＂和＂小我＂的关系,活出自己的个性和风采,体现自己独特的价值。