广西继续教育现状审视与应对策略

文章陈述了对继续教育的认识;对广西继续教育的现状主要成绩和经验、问题及原因作了阐析;并提出了发展广西继续教育的应对策略。     

农民教育的现状及发展趋势

一农民教育发展到今天,无论在广度和深度上,都较之过去有了很大变化。全国现有50%以上的县(市)办起了11.5万多所农民学校(班),50%以上的行政村有了农民教育场所。在学的扫盲班学员2674万人,业余小学班学员1640万人,实用技术培训班学员8000多万人。农民教育已开始形成了多渠道、多门类、多层次、多规格、多形式的办     

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<正> 很遗憾,我们有些生意人似乎还不大懂得这一套经商要决。尽管他们笑容满面,甜言密语,但生意依然清淡。其中一条原因就是热情过度。其实,对绝大多数中国老百姓来说,来自服务方面的享受还处在“初级阶段”,人们更     

培养发展农村经济的排头兵--农村经济能人状况调查分析及其继续教育的研究(下)

农村经济能人是改革开放新时期农村中率先致富的群体,是发展农村经济的一支极其重要的力量.此研究报告对农村经济能人的状况作了比较全面的阐述,提出了加强农村经济能人继续教育,是培养发展农村经济排头兵的决策和举措.这对落实和实现科教兴农发展战略有着十分重要和直接的现实意义,也是实施西部大开发应有的一个重要战略抉择.     

培养发展农村经济的排头兵--农村经济能人状况调查分析及其继续教育的研究(上)

农村经济能人是改革开放新时期农村中率先致富的群体,是发展农村经济的一支极其重要的力量.此研究报告对农村经济能人的状况作了比较全面的阐述,提出了加强农村经济能人继续教育,是培养发展农村经济排头兵的决策和举措.这对落实和实现科教兴农发展战略有着十分重要和直接的现实意义,也是实施西部大开发应有的一个重要战略抉择.     

“苏南模式”与“温州模式”的对比分析

“苏南模式”与“温州模式”的对比分析●彭广荣多年来，“苏南模式”与“温州模式”在全国一直引人注目，许多地方都在研究、借鉴这两种模式，探索自已的经济发展的路子。为此，笔者将“苏南模式”与“温州模式”加以比较分析，以引发经济工作者更深入的思考，选择自己的...     

股份制企业与农业现代化

股份制企业与农业现代化·彭广荣一、发展农业股份制企业是农业国际化的需要经济建设，无论是工业还是农业，都必须与世界经济接轨，这是大势所趋，形势所迫。“乌拉圭”回合谈判结束以后，全球农产品面临着开放程度较高的走向。我国加入世界贸易组织以后，农业势必面临着...     

指导成人教育的理论基础——马克思主义经典作家成人教育思想学习札记

马克思主义经典作家在创立和发展无产阶级思想体系,探讨和揭示社会发展规律的同时,研究了许多国家不同历史时期的国民教育状况,他们的教育言论的总和构成了一定观点的教育思想体系,成人教育思想是他们教育思想体系中极重要的一部分,是指导成人教育的理论基础。学习、领会和实践马克思主义经典作家成人教育思想,对于加深认识成人教育的重要地位和作用,进一步开创成人教育的新局面,有着十分重要的现实意义。