“社区病”需要社区治

2003年广州市统计信息中心的一项调查表明,社区服务项目需求量最大的是医疗卫生保健服务,应当说,社区卫生服务是温馨的、高质量的、整体的服务,较医院门诊医生每次接诊15-20分钟效果更好。所以“大病进医院,小病进社区”是一个发展方向。研究认为:80％的“社区病”(指一般病伤或慢性病确诊后长期巩固用药治疗以及一些社会心理因素导致的疾病)可在社区防治,所以社区卫生服务是经济、方便、有效、综合和连续的服务。它省钱、省时、省心。     

班主任工作中的艺术

2003年大学毕业后,我来到了机电工业学校,先后担任了网络13班和高职1班的班主任,在这几年的学生工作中,我有这样的体会:当学生能够从内心意识到班主任老师是在真心爱护、关心他,为他操劳时,班级管理工作往往很容易开展,学生们也很听你的话,这就是所谓的"亲其师,则信其道".     

5G赋能时代体育教师智慧专业学习共同体构建

伴随着以5G为代表的互联网技术在我国民用领域正式商用,我国对体育教师的专业素养和信息素养提出了更高层次的要求,并出台多项政策。借助5G的强劲推动力,体育教师专业发展必须实现与5G的深度融合,5G赋能时代的互动性、适应性和灵活性,对体育教师的专业发展、学习方式和学习时空都具有革新作用,建设体育教师智慧专业学习共同体成为提高体育教师专业素养的必然选择。在厘清相关概念的基础上,分析了5G赋能时代体育教师智慧专业学习共同体构建的必要性与可行性,并提出五条构建路径,即搭建“学科-专家-教师”三位一体智慧学习平台、建立线上线下相结合的学习通道、创建校际联合与“晒课”的二元路径、组建不同目标的智慧体育虚拟组织和搭建5G时代的虚拟教室,以促进我国体育教师的专业发展。     

激励机制设计选择

<正> 激励理论及其实践产生以来,从形式上讲大致可以分为外在激励和内在激励。激励方式也多种多样,有奖励(包括物质奖励和精神奖励)、思想工作、适当的工作安排、培训等。笔者的观点是物质奖励是激励方式中最主要的方面,也是本文所要讨论的主     

班主任工作中的艺术

2003年大学毕业后,我来到了机电工业学校,先后担任了网络13班和高职1班的班主任,在这几年的学生工作中,我有这样的体会:当学生能够从内心意识到班主任老师是在真心爱护、     

多元化经营与海尔成长战略

多元化战略是企业成长的重要行为。目前,我国许多企业正面临着多元化成长的问题。不少企业采取多元化战略并没有取得成功,如巨人集团的盲目多元化使其陷入了困境,人们开始对多元化经营产生了怀疑,应不应该多元化,如何选择多元化战略,成为了企业界、学术界的研究热点。本文从多元化理论出发,分析了海尔集团多元化经营的战略,得到了一些多元化经营的经验。