矫治大学生网络成瘾的行政管理模式探索

网络成瘾已成为新形势下学生工作所面临的新问题。目前对于网络成瘾者的干预和矫治工作,较多地停留在理论探讨的层面,操作层面的研究和实践进展缓慢。高校广大教育者在进行干预实践时还没有一个整合的管理模式和可操作的方法。针对这种情况,高校专业从事学生工作的管理人员,经过多年的实践和研究,试图摸索出一个矫治大学生网络成瘾的行政管理模式,以实现高校德育的有效性。     

强化幼儿交际语言发展的相关思考

孩子是祖国的花朵,是未来的希望,给予他们良好的教育有重要的现实意义.对于幼儿来说,语言知识是他们首先要学的,他们刚刚开始学习知识,学习能力并不高,且没有分辨信息好坏的能力.因此,一定要重视为幼儿创设宽松、和谐的环境,为幼儿提供多听、多看、多说的语言学习机会,为幼儿提供一个良好的学习环境,从而强化幼儿交际语言发展,让其更好地掌握语言知识.     

大学生考试作弊现象与高等教育的诚信重建

对大范围内出现的大学生考试作弊现象,深潜于学生与社会主客观诸方面因素中的见怪不怪,恰反映了已长期存在的社会道德诚信危机。如社会、家庭认为只是“小巫见大巫”而催生八面“说情”来风;来自于高中教师的“分数”误导与大学教师的“过关”放任;作弊学生的抵赖、回避、逆反、自认晦气、仅惧受罚;同学间的麻木不仁甚或乐于接受“传经送宝”。高等教育诚信重建应从基础教育开始,遏制“学术腐败”以树立教育者诚信形象,发挥舆论导向功能以优化社会环境。