钢铁工业国内转移影响因素研究

美国、日本和西欧等发达国家和地区钢铁工业国内转移均经历了从原燃料导向向消费地导向、从内部布局向沿海沿湖沿江之变革。我国的钢铁工业也已经明显从内陆资源指向型转向沿海消费指向型布局。但是钢铁工业空间结构仍有较大问题,一是地区分布与资源分布错位,二是地区分布与市场需求错位,三是地区分布与国家发展错位。总结发达国家经验:一是立足资源,因地制宜;二是利用水运,沿河沿海;三是立足国情,建改相宜;四是注重规模,建立基地。文章根据转移动因提出了钢铁工业国内转移分类概念,包括市场自发转移和政府调控转移,弥补了以往对于产业转移政府因素关注较少之弊端,总结了钢铁工业国内转移的路径和动因规律。     

培养学生数学创造性思维能力的探索

本文根据新课改中提出对学生创新能力的培养要求,在教学中对培养学生的创造性思维能力作了探索,提出必须在教学中加强对问题情境的创设,加强对数学问题的猜想、推广的能力训练,加强对数学解题方法和相关知识的补充融合,同时在教学中还要注意对学生想象能力的培养,通过长期的解题能力的培养来实现培养学生数学创造性思维能力的目标.     

谈数学教学方法与数学能力的培养

分析如何运用数学教学方法培养学生的学习数学兴趣和数学能力．并结合教学过程，重点阐述培养学生的发现意识，提高学生的思维品质和拓展学生的思维空间等做法．