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戚建良 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2001,3(2):78-81
邓小平选择年轻干部的思想主要包括选拔年轻干部的战略、德才兼备的标准、培养选拔的方法和途径、创建促使年轻干部脱颖而出的制度等方面内容。要按照邓小平关于培养选拔干部的思想指导干部制度改革,尽快建立年轻干部选拔机制,在重要环节上取得突破。 相似文献
2.
戚建良 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》2004,1(6):7-11
党的第二代和第三代领导集体特别是江泽民比较系统地阐述了“人的全面发展”问题 ,不仅拓展和深化了马克思主义 ,又在原先理论形态的基础上产生了新的思想观点 :人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求 ,是党的最高纲领和最低纲领相统一的联结点 ,是人的全面发展与社会发展的高度统一 ,是人与自然关系的和谐发展 ,是“三个代表”重要思想的评价尺度和逻辑引申。这些观点是马克思主义关于人的全面发展思想在当代中国的新阐发 ,开拓了马克思主义人的全面发展思想的新境界。 相似文献
3.
戚建良 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2001,(2):26-29
邓小平思想政治教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是对马克思列宁主义、毛泽东思想政治教育学说的继承和发展。邓小平关于思想政治教育的地位和作用、根本目的、主要内容、基本原则和方法等方面的一系列重要思想,是做好新时期思想政治教育的根本指导思想和行动指南。 相似文献
4.
论网络环境下的大学生思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
戚建良 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2004,6(1):79-81,86
网络技术的迅猛发展正在改变着大学生的学习、生活和思维方式,影响着大学生的世界观、人生观和价值观。本人在研究网络对大学生的影响的基础上,探讨了如何利用网络加强对大学生思想政治教育的方法和途径。 相似文献
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