语义场理论在二语词汇学习中的应用

词汇学习是语言学习的重要组成部分,但英语词汇的学习对中国学生来说还是一个薄弱环节。传统的词汇学习方法成效不大。本文提出了以语义场为基础的词汇学习方法SFB。SFB的发展是建立在许多学生已经掌握了大量的语法知识而因为词汇量不足所造成的语言交际能力不够的基础上的。SFB从某种程度来说就是通过大量阅读学习词汇的方法和系统指导的有机结合——为建立在上下文基础上的阅读提供语义框架、系统指导促进词汇认知。本研究通过实验验证了该方法的显著效果。