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1.
财经类高职院校的专业设置以财经大类为主体,涵盖商贸、管理、金融、财会等各类专业,其面向的主要工作岗位为服务业。因此,在办学过程中,财经类高职院校应立足服务业对应岗位群的职业特质和要求,把学生职业道德教育作为首要目标,构建系统化、具有鲜明财经特色的课程体系和实训基地,强化以师德建设为核心的师资队伍建设,并通过加强高职教育理论研究和提高管理与服务水平建设财经特色鲜明的高职院校。  相似文献   
2.
培养职业能力是高等职业教育的教学目标,职业能力包括职业技能、职业综合能力和职业素质,因此,所谓高职的能力教育是指综合的称职的就业能力的教育.这是一个复杂的系统工程,要通过深化教学改革、加强实践教学、丰富课余教育及推进学分制管理等多途径有机结合才能最终实现高职能力教育的培养目标.  相似文献   
3.
"先进的办学理念、先进的管理和服务、鲜明的特色、优质的办学条件和高质量的人才"是我们创建一流高职院校的标准.专家组的评估考察让我们明确了差距所在.加强高职教育理论研究、提高管理水平、优化师资队伍结构,创新人才培养模式是我们积极整改,实现这一目标的有效措施.  相似文献   
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