论高校学生党建工作队伍建设

搞好高校学生党建工作队伍建设是加强学生党建工作的必然要求,但目前高校学生党建工作队伍存在着一些不容忽视的问题.笔者通过对存在的问题及其原因进行分析,提出了高校学生党建工作队伍的结构及素质要求,并论述了加强队伍建设的相关措施.     

高校绩效考核的价值取向

政府对高校实行绩效考核是一个世界性难题,破解难题的首要任务就是要确定正确的价值取向,并制定科学合理的绩效考核体系、考核办法,并正确运用考核结果。中国政府对高校实行绩效考核的价值取向应坚持促使高校回归公益属性,认真履行人才培养等职责,并实现可持续发展。     

我国高校工资制度改革的沿革与价值取向

回顾并反思建国以来高校四次工资制度改革的主要内容、价值取向、基本规律以及对高等教育事业的影响。今后，应遵循高等教育基本规律，全面深化相关改革，构建真正适合我国高校的工资制度，促进高等教育事业健康发展。     

重庆市高校师资队伍人才优化与培养对策研究

文章针对重庆普通高校师资队伍人才结构中专任教师总量相对不足、学历层次不高、高层次创造性人才队伍薄弱、整体学历层次不高、高级职称比重偏低、教师队伍过于年轻化等问题,认为应以科学发展观和系统理论为指导,统筹高校师资队伍的数量与质量、使用与评价、培训与提高等三大关系,从而推动高校师资人才队伍建设.     

学生党员教育管理的长效机制探索

加强对学生党员入党后教育管理是提高党员质量的必然要求,也是高校党组织长期探索的课题.笔者通过持续开展学生党员年度评议,提高了学生党员质量,加强了基层组织建设,促进了校风学风和校园文化建设.     

双因素理论与中国高校绩效工资改革

高校实施绩效工资改革备受关注,但进展缓慢。文章从双因素理论的视角出发,分析了高校绩效工资改革存在的主要问题:高校教师实际绩效工资水平较低和科学的绩效考核体系尚未建立。由此提出双因素理论给予的启示:关注教师绩效工资水平,避免教师产生不满情绪;构建包含有"保健因素"和"激励因素"的有效的绩效考核指标体系并正确运用。