大学生课外科技活动的实践探索

大学生课外科技活动是科技素质教育的重要环节。其重要性和现实针对性在于,科技知识不等于科学素质,知识与创新能力是不同概念,科学素质(思维、方法、精神、创新能力)均靠后天养成,而第二课堂是重要形式和途径。活动主要内容包括科技报告、科技阅读和科技实践。应成立领导小组或指导中心,学分制管理规定增加“科技活动”项目,建立激励机制并保证运作经费,以建章立制;并努力形成团组织牵头,院(系)据专业特点独立运作,大学生科协自发组织的工作格局;推进大学生课外科技活动的制度化与实践的丰富多样性。     

影响大学生发展的教师角色因素

教师的社会角色是影响大学生发展的重要因素。教师的社会地位、职业责任、职业道德和师生交往等角色因素,对大学生的知识、智慧、情感、意志、人格、个性、气质、品质等方面的发展产生重要作用。     

普通高校教育处分法律问题探讨

普通高校作为向社会提供公共教育产品的事业单位,依法享有包括对学生行使教育处分权的自主管理权。然而近年来诸多高校却因对学生行使教育处分权而常常产生较大争议,高校被学生起诉的案件也此起彼伏。如学生田永诉北京科技大学对其勒令退学处分及不予颁发学士学位证书案、王某诉武汉理工大学对其留校察看处分案、天津三位学生诉母校因其考试作弊而取消学士学位资格处分案等,高校一方均因处分行为的实体或程序方面与现代法治精神相左而不同程度地被判决败诉。这些现象一方面反映了我们正处于一个“走向权利的时代”,人们的权利意识在普遍地提…     

兴国红色文化旅游资源的保护与开发

兴国为历史创造了"第一等"的工作,同时,历史也给兴国留下了一笔可观的红色文化遗产;兴国旅游资源知名度不如其他大型红色品牌,所以在战略制定上有必要考虑主动联系全国高校资源,大学生假期实践考察减免门票。这样在让大学生受到革命精神熏陶的同时也通过全国各地的大学生宣传了革命精神及兴国旅游,进一步推动红色品牌的建设进程。     

关于高校学生工作新变化的探索

高校学生工作环境变化巨大:面对世纪转换、社会转型、体制转轨的开放大背景;教育形式、办学方式的多样化;校际之间竞争的激烈;网络带来人际关系距离的矛盾;学分制带来教育与管理的脱节。工作对象亦随之出现新的特点:困难学生、心理问题学生、独生子女学生、女大学生等特殊学生群体出现;大学生在价值取向、学习方式、人际交往的个性问题突显。面对变化,学生工作必须处理五种关系;教育与管理;宽与严;虚与实;个体与群体;传统与创新。唯此,才能实现学生工作方法在创新管理体制、建立科学的学生评估机制、建立精干高效的学生管理队伍,运用形式多样的载体等重要方面的创新探索。     

基于男女生比例失调的艺术类大学生教育问题探析

随着我国经济与高等教育的迅速发展,高校艺术类男女生比例失调的现象逐渐显现出来。高校艺术类女生比例迅速上升,带给我们的观察和思考,也许并不仅是追溯因由这么简单。伴随着艺术类女生数量的增长,她们在高校中＂当家作主＂的地位也进一步凸显出来。因此,在艺术类高等教育也逐渐从艺术精英教育走向普及化和大众化的趋势中,从高校艺术类男女生比例失调的角度探讨艺术类大学生的教育和管理,具有十分重要的意义。