译者的跨文化意识与译文语篇的连贯性

当今跨文化交际日益频繁,翻译作为跨文化交际的重要形式之一,在文化交流中起着愈来愈重要的作用。从译者应具有的跨文化意识(即对不同文化的敏感性)的角度,讨论原文语篇连贯的解读以及译文语篇连贯的重构,指出翻译不仅是语言的转化,更是文化的交流。     

大学英语分级教学中C级班“因材施教”的探讨

在当前各个高校普遍实行大学英语分级教学的形势下，教师应针对学生的个体差异，特别是C级班学生的特殊情况，采取切实有效的教学策略，实行“因材施教”，真正实现以学生为中心的外语教学。