基于协同论的湖南农业职业教育研究

在分析湖南农业职业教育现状、存在问题和湖南农业发展人才需求基础上,运用协同论思想,对湖南农业职业教育进行了思考,认为:湖南农业职业教育涉及政府、学校、企业、学生、家长、社会中介等方面,只有充分调动各方面办学积极性,才能为湖南特色农业产业发展提供智力和人才保障。     

实施“六个一”工程,加强高职院校内涵建设

高职院校的内涵建设与发展是指高职院校教育质量的提高、学生培养质量的提高以及科研成果数量的增加等等。打造一支一流的教师队伍、建设一批省内有影响力的专业、建设一批模块化的课程、开发一批工单式校本教材、校企合作建设一流的实训基地、联系一批知名的行业领军企业的＂六个一＂工程是高职院校提升教学质量和加强内涵建设的有效途径。     

高职《园林昆虫学》课程教学研究

高等职业教育教学改革的核心是课程体系和教学内容的改革。随着高职教育的不断发展,各类高职课程的教学创新研究显得十分重要。笔者在高职《园林昆虫学》课程教学中,从重视教材建设、提高自身素质、重视实践教学、改革教学方法等方面入手,利用项目教学法,取得了良好的教学效果。