“两手抓”的哲学思考

《邓小平文选》第三卷中反复阐述，要把经济搞上去，实现现代化建设的宏伟目标，建设有中国特色的社会主义，就要坚持两手抓，一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动；一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设。这两手都要硬。“两手抓”的思想根源于实践，又高于实践，它把唯物辩证法和当代中国改革开放的实际结合起来，已成为建设有中国特色社会主义的重大战略方计。十多年来的实践已雄辩地证明，只一手抓不行，两手轮流抓不行，一手硬一手软也不行，必须坚持两手抓，两手都要硬。我国的改革开放能够顺利进行，成绩卓著，世人瞩目，就是…     

教条主义是“左”的本质特征

邓小平同志指出：“右可以葬送社会主义，‘左’也可以葬送社会主义。中国要警惕右，但主要是防止‘左’。”。①这一英明论断，给全党全国人民进行建设有中国特色的社会主义和反倾向斗争指明了方向。“左”的东西在我们党的历史上长期居于统治地位，给党和革命事业造成了严重危害．民主革命时期的三次“左”倾错误使中国革命几乎陷入绝境。社会主义建设时期，从1957年开始的20年的“左”的错误，特别是10年“文化大革命”，给我们的党和国家带来了特大灾难。为什么“左”的东西在我国革命和建设中长期居于党内统治地位，以至于在改革开放了…     

主人翁教育是爱国主义教育的重大课题

爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱，当前又是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分．经党中央批准、由中共中央宣传部拟定的《爱国主义教育实施纲要》，对当前以及今后一个历史时期开展爱国主义教育将起到巨大的推动和指导作用．在改革开放的新形势下，大力加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，有利于增强民族凝聚力，团结和激民全国各族人民为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而努力奋斗．主人翁精神和爱国主义是一致的，主人翁教育是爱国主义…