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“股权制衡”可以改善公司治理吗?——宏智科技股份有限公司控制权之争的案例研究 总被引:50,自引:1,他引:49
本文以宏智科技的股权之争为例,研究了股权设置与公司治理效率的关系。研究结果发现,股权制衡结构并不能提高我国民营上市公司的治理效率,恰恰相反,董事会总是被某个控制性股东完全控制,并在巨大控制权收益的驱动下,不顾其他股东利益而将上市公司掏空,引起各股东之间激烈争夺公司控制权的局面。我们认为,被有些学者所称道的股权制衡模式,并不比被大家广泛诟病的“一股独大”更有效率。在我国当前市场环境中,股权设置不能解决公司治理中的根本问题,而加强保护投资者的法制建设,约束经营者的具体行为,才是提高公司治理效率的关键所在。 相似文献
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近年来,具有证券背景的独立董事因违规行为多次受到监管机构的处罚。这些案例引起了监管层和投资者极大的关注和争议。本文通过考察公司聘请证券背景独立董事与券商自营机构持股的关系,研究了证券背景独立董事对投资者获取上市公司信息公平性的影响。研究结果显示,当上市公司聘请证券背景的独立董事后,券商自营机构的投资者对这些公司的持股比例显著增加。进一步地,我们还发现对于信息透明度较低的公司(如处于法律保护环境较差地区的公司,聘请低质量审计师的公司以及关联交易严重的公司),即内部人信息更具价值的公司,这一现象更加明显。最后,我们的研究还显示,券商自营机构通过投资具有证券背景独立董事的公司,获得了超额收益,这也进一步验证了信息优势的存在。本文的研究成果对于完善我国的独立董事制度,特别是规范独立董事来源构成的规定具有一定的启示意义。 相似文献
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以160km/h工程车的车轮为研究对象,运用有限元分析方法,分析了车轮轮径、制动缸压力和环境温度对车轮热负荷的影响,并计算了热载荷对车轮强度的影响。有限元分析结果表明,初始条件相同时,大轮径车轮踏面的最高温度低于小轮径车轮;制动缸压力和环境温度影响车轮踏面达到最高温度所用的时间,初始值越大,用时越短,但随后踏面温度下降却越快。热载荷对车轮强度主要有2个方面的影响:其一,影响车轮最高应力的位置,施加热载荷后最高温度由轮毂孔附近变为踏面位置;其二,影响车轮的最大应力值,热-机载荷共同作用下车轮的最大应力值在各工况下均有不同幅度的增大。 相似文献
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中央政府、地方政府和国有企业利益分歧下的多重博弈与管制失效——宇通客车管理层收购案例研究 总被引:3,自引:0,他引:3
本文通过研究宇通客车的管理层收购事件,发现现行国有产权分级管理制度、国有资产处置收益权利划分制度导致中央政府和地方政府间目标利益的不一致,具体表现在国有企业管理层收购的管制方面,地方政府与国资委、财政部、证监会等中央级政府部门间有着不同的管制策略,充当了不同的行为角色,甚至出现了地方政府与地方国有企业合谋采用“司法高于行政”策略巧妙规避中央级政府部门相关管制政策的引人深思现象。案例研究同时发现,宇通客车管理层在与地方政府合谋的同时,还存在多种途径攫取包括地方政府在内的公司全部股东利益的迹象,以实现管理层自身利益的最大化。因此,当前如何科学合理地划分各级政府责、权、利及其政绩考核以实现各级政府管制目标的统一,以及如何合理协调行政与司法在国家经济管理方面的关系问题是完善国有企业管理、规范公司运作的前提和基础。 相似文献
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“泛家族化”,还是“家长制”?——基于雅戈尔和茉织华案例的中国民营企业管理模式选择与经济后果分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文深入研究了雅戈尔和茉织华走上多元化之路后日益背离的经营绩效、市场表现的深层次原因。我们发现,雅戈尔走出了一条"立足专业化、稳健多元化"、多元并进、专业化发展"的道路,公司注重产业运作,坚持品牌塑造,保持了自己的核心竞争力;而茉织华意图依赖资本运作的"助力",淡化既有品牌、营销渠道等企业核心竞争力的培养。我们通过分析两家公司创始人管理决策定位、股权结构趋势、公司治理结构等差异后发现,雅戈尔的成功得益于其"泛家族化"的管理模式,而茉织华"家长式"的管理模式则令企业因巨大的经营风险而陷入经营困境。 相似文献
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2012年9月中旬,卸任海南省委书记一年后,卫留成以一本《行知天涯》,重新回到公众视野。细节中的"老卫"在这本回顾八年的地方执政经历的书中,卫留成没有选择自述或者著文的体例。这本书实际上是他在海南担任省长和省委书记期间,部分发言讲话批示的汇编。卫留成自己说,尊重历史,如实照录。卸任后,卫留成作为全国人大财经委副主任委员,几乎淡出了公众视野。他奉行裸退原则,这一年里,他没有参加海南省党代会、人代会,对海南默默关注,但不发一言。 相似文献
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毕业生就业市场是影响毕业生就业的关键因素,地方综合性高校应立足校情,克服困难,努力构建和开拓毕业生就业市场,从而引导毕业生多元化就业,实现毕业生充分就业。 相似文献
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朱红军 《南京医科大学学报(社会科学版)》2003,3(4):442-443
创新是时代的要求,是民族的希望。体育教育是素质教育的重要组成部分,体育运动从本质上来讲是创新的产物。体育运动对影响创新能力的自信心,勇敢性心理品质以及创造性思维的扩散性有着显著的作用。体育教学中应注意适度目标,选择对抗性集体项目作为主要内容。 相似文献