略论杜甫的文学思想

杜甫是我国唐代的一位继往开来的伟大的现实主义诗人。他一生写了许多真实地反映了他那个时代的政治经济情况和人民疾苦的诗篇。他的浩瀚的现实主义诗作,是他的现实主义文学创作思想的硕果。对杜甫创作思想的研究,因为他没有作过系统的专门的论著,只是散述在他的诗作里面,因此过去多从诗论方面来研究,本文认为有进一步作为文学创作思想来论述的必要,但因个人掌握资料不足,水平有限,只能略略作论。     

杜甫与歌舞书画

杜甫的一生,是诗的一生,也是艺术的一生。他既精通音乐舞蹈,也善于书法与绘画。多方面的艺术修养,对于他以诗为主的文学生涯产生了极为深刻的影响。杜甫与歌舞唐代的艺术比较发达。以音乐来说,由于外乐的输入,乐器精良,新调增多,因之歌舞盛行。当时的歌舞,大都是宴会上举行的。赴宴的人一喝醉了酒,拿起自己的诗就唱,这叫“醉歌”。抽出自己的剑就舞,这叫“剑舞”。这是一般上层男子汉的娱乐。至于女子(舞女)。则有“剑器舞”等。会舞剑的大都会歌。杜甫在这样的时代风气里,学会歌舞,     

社会基本矛盾范畴

人类社会,表现为它自身中的多种社会矛盾的茅盾统一体。但是,在这个矛盾统一体中,人类社会的其它社会矛盾,为生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾所规定,因此,一方面,生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾,表现为人类社会的社会基本矛盾,另一方面,人类社会历史发展,归根到底表现为人类社会的社会基本矛盾自身的历史发展。     

教育家——张腾霄

张腾霄,1915年生,原名张永慎,河南孟县人。现代哲学家和教育家。中国教育学会和中国高等教育学会常务理事、北京市哲学学会会长。第六届全国人民代表大会代表。 张腾霄在青少年时期就立志教育事业,1935年以优异成绩毕业于孟县师范,并留校工作。他在校期间,受到了进步书刊的影响,在民族危机关头,产生了爱国抗日思想和对共产党的向往,决心奔赴陕北革命根据地参加革命工作。     

论实践范畴在马克思主义哲学中的地位和作用

马克思主义哲学所“引入”的实践,是一种不同于以往旧哲学所理解的实践,它是人的尺度和物的尺度、精神和物质相统一的桥梁和中介,也是这些矛盾发生和发展的基础。从实践出发而不是单纯从对象演化的角度规定和解决物质与意识的关系,是马克思主义哲学与旧唯物主义的本质区别。     

《编辑逻辑艺术》评介

逻辑历来都被视为编辑的基本功之一。出版界许多专家学者都曾大声疾呼编辑要加强逻辑修养,以保证理论出版物的逻辑质量,可是系统探讨编辑工作中的逻辑应用问题的书籍甚少。《编辑逻辑艺术》(徐方强、吴应学著,四川大学出版社出版,以下简称《艺术》)的问世,打破了这种沉寂,这对于提高编辑水平和促进逻辑应用的研究都具有重要意义。     

来稿摘登

广饶县控制数据质量的--六项措施 一是强化对经济形势的监测预警.     

延安整风运动与干部教育的改革

从根本原则上阐述了整风运动的过程也就是教育干部的过程,特别是提高干部的路线觉悟和思想水平的过程,其重点是使广大干部从教条主义的束缚下解放出来,自觉地面向斗争实际,重视调查研究,把马克思列宁主义理论同中国的具体实际结合起来。整风运动具体地解决学风、党风和文风这三种党内不正之风的问题,实践证明,正确实行整风运动的方法,是中国共产党兴旺发达的重要条件,整风运动本身就是这种新的教育方法的大规模的成功运用。整风运动对干部教育改革具有重要意义,它使党的干部教育在教育原则、教学内容和教学方法等方面发生了深刻变化。     

论毛泽东干部教育思想的形成和发展

毛泽东的干部教育思想是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东运用马克思主义立场、观点和方法,在指导干部教育的长期实践过程中,对干部教育本质、教育方针、教育任务、教育内容、教育原则、教育方法以及干部教育的领导和管理等等,都进行了科学总结和概括,形成了具有中国特点的完整的干部教育思想体系。