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中华优秀传统文化与社会主义核心价值观是源与流、破与立、血脉与灵魂的关系,社会主义核心价值观继承发展了中华优秀传统文化中儒家、道家、佛家和法家文化的精髓,并赋予其时代特色和当代价值。振兴中华优秀传统文化和践行社会主义核心价值观必须坚持学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,坚持利用大众传播媒介平台,坚持开放包容、兼收并蓄、和而不同,坚持民族性与世界性的辩证统一,坚持引进来与走出去相结合。 相似文献
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李子涛 《广西青年干部学院学报》2018,(2)
高校学生评优工作是高校学生工作的重要内容。做好学生评优工作,有利于维护高校的安定和谐,体现教育的公开公平公正。加强和改进大学生思想政治教育,必须立足于高校的思想政治教育工作,从具体实际出发,坚持教书育人、教育与自我教育、解决学生思想与实际问题相结合原则,规划实施好学生评优工作。做到思想上引导学生,学习上激励学生,心理上培育学生,经济上帮助学生,品质上锤炼学生,能力上锻炼学生,可以更好地达到教书育人、服务育人、管理育人的目的。 相似文献
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手机是现代人的日常通讯工具。部分大学生使用手机的时间过长,已经产生了依赖性,影响到自己的生活与学习。从心理学、人口学、社会学的视角分析发现,大学生手机依赖的成因主要有自身需求、从众心理等。可从社会、高校、教师、家庭、学生等不同层面对大学生手机依赖进行干预。 相似文献
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