英语修辞手段的运用与作用例谈

传统的英语教学片面、孤立地强调字、词、句的学习和翻译，不利于学生从整体上理解文章。本文尝试在教学中引入修辞分析的方法，探讨修辞手段在表情达意、连结语篇等方面的作用，在英语教学实践方面进行有益的探索。     

计算机网络实验教学研究

针对计算机网络实验条件差这一状况,作者结合实际情况,编写了实验教材和网络实验环境的建设方案,并在以下几个方面提高学生的专业能力:分析软、硬件产品的能力;维修软、硬件产品的能力;设计软、硬件和试验开发的能力;学习、掌握和应用现有设备的能力,特别是组织构造系统应用环境的集成能力。为此,计算机网络实验教材应将计算机网络的理论基础与实验教学内容有机地组织起来,以适应社会发展的需要。     

"三全育人"理念下的《植物生长与环境》课程思政构建

为挖掘和融入《植物生长与环境》课程中的思政元素,落实课程在立德树人中的主渠道作用,该文以《植物生长与环境》教学设计为依托,挖掘每个知识点中蕴含的思政元素,融思想政治教育于专业课程教学中.在传授学生知识的同时引导学生树立远大志向,培养学生吃苦耐劳精神和创新精神,使之成为懂得感恩、德才兼备的栋梁之材,真正做到全员育人、全方位育人、全过程育人.     

浅谈思想政治课堂如何落实学生主体地位

思想政治课堂教学中落实好学生的主体地位，让学生在教师的引领下自主、合作学习。是学生学习方式的重要转变。是实现思想政治课堂教学优质、高效的重要保证。因此，在思想政治课堂教学中如何充分发挥好教师的引导作用，真正落实学生的主体地位。是思想政治课教师们共同关注和探究的重要课题。结合笔者多年的教学实践，就在思想政治课教学中如何发挥教师的引领作用，落实学生的主体地位谈点浅见：     

计算机网络教学研究

介绍和研究了我们在“《计算机网络》课程教学内容体系改革与实验环境建设研究”项 目中有关加强教材建设的必要性的指导思想。并提出了将《计算机网络原理与设计》一 书用于不同教学对象时的教学计划建议。     

计算机网络教学研究

介绍和研究了我们在"《计算机网络》课程教学内容体系改革与实验环境建设研究"项目中有关加强教材建设的必要性的指导思想。并提出了将《计算机网络原理与设计》一书用于不同教学对象时的教学计划建议。