提高教学质量之我见

本文认为加强对教学过程的管理是提高教学质量的关键,根据<基础教育课程改革纲要(试用)>对教学过程的要求,从加强教学过程管理的师生两个方面进行分析.     

提高教学质量之我见

一、提高教学质量重在提高教师素质要想培育出高质量的学生,必须有一批素质过硬的教师。要切实保障教师的素质,需要注意以下几个方面:1、挖掘潜力,优势互补。要善于挖掘蕴藏在教师队伍中的丰富教学资源。许多从教数十载的教师,在教学工作中积累了极为丰富的实践经验,这是搞好教学工作,提高教学质量的宝贵财     

基于EAC-CDIO的Visual Basic程序设计课程教学模式研究

Visual Basic程序设计课程作为一门实践性很强的计算机入门课程,在开展工程教育的院校适合采用以＂构思-设计-实现-运作＂为主线的CDIO教学模式。面对培养工程人才的实际需求,更要把职业道德（Ethic）、志向（Ambition）、能力（Capacity）的培养有机统一到育人过程中,为此我们在Visual Basic程序设计课程中采用基于EAC-CDIO的教学模式,取得了较好的教学效果。     

陕西工业投资效益分析及投资序列选择

陕西工业投资效益分析及投资序列选择李振平陕西省计委经研所陕西处于中国中西部不发达地区，要缩小与东部地区的差距，就必须加大投资和加快发展速度。陕西要加大投资和加快发展速度，就必须首先下力气优化投资结构，提高投资效益。本文在分析１９８５年以来陕西工业投资...     

陕西关中经济区的战略地位与发展理念

运用数据分析等方法,探讨陕西关中经济区的战略地位与发展理念,研究表明:关中经济区建设要围绕强化关中在全国的战略地位、加快新型工业化步伐、建设中国一流创新型地区、提升整体发展效率、建设中国城市化与城乡一体化领先地区、中国西部的财富集聚区、大区域开放合作的龙头、秀丽河山和促进可持续发展等方面下功夫.今后10年,要以振兴现代制造业为主要任务,支撑关中经济区的持久发展.     

提高教学质量之我见

一、提高教学质量重在提高教师素质 要想培育出高质量的学生,必须有一批素质过硬的教师.要切实保障教师的素质,需要注意以下几个方面: 1、挖掘潜力,优势互补.要善于挖掘蕴藏在教师队伍中的丰富教学资源.许多从教数十载的教师,住教学工作中积累了极为丰富的实践经验,这是搞好教学工作,提高教学质量的宝贵财富,可以通过经验介绍、讲示范课等多种形式,去挖掘和发现经验,并进行系统的总结、完善,上升为理论,大力加以推广,使之发扬光大,变一己所有为众人所能,一人所长为集体所长.另外,要取长补短,促进共同提高.     

留学生管理专家李滔

北京西郊翠微西里一处朴素宁静的院落里，寓居著一位耄耋老人。在普通百姓中，他鲜为人知，但在许多知名专家学者和政要中，他的名字却常常被人提起。自幼从口的字酒没方成巨田兵干力的将口．却成巴榆中回的第一位画育口口，经他手的回孪生B全统兵“千口”＊大有人在1936年，14岁的李滔在陕西省第一中学参加了“抗日民族解放光锋队”，从此开始了他的革命生涯——奔赴延安，转战晋察冀，挺进东北，宜下江南。195C年底，年仅28岁的李滔正准备赴刘伯承亲手创办的解放军南京高等军事学院学留，突然被通知到北京外交部报到。在外交部，伍修权与…     

基于EAC-CDIO的Visual Basic程序设计课程教学模式研究

高校教师的角色是一个受学识、道德、行为等多种因素影响的复合体。教师的角色不是固定的而是相对的,可以相互转换。课堂教学是一台戏,教师可以根据教学设计和教学内容来决定自身在课堂中的所扮演的"编剧"、"导演"和"演员"等角色。