创建和谐社区应遵循的原则和路径

创建和谐社区是构建和谐社会的基础,我们所要创建的和谐社区应该是社区公共服务完善、社会风尚文明、人际关系亲密、群众安居乐业、治安秩序良好和生态环境优美的新型社区.创建和谐社区必须遵循以人为本、公平正义、社区居民自治的原则,加强政府的主导作用,不断完善社区志愿者服务组织队伍建设,实行社区建设和管理的自治化运作和坚持社区公共服务的社会化方向.     

和谐社会构建中的返乡农民工利益协调问题探析

受利益的驱使,农民工返乡意在规避城市利益受损的风险。然而,农民工返乡后再次出现利益缺失问题,究其根源,制度安排的不合理是其主要原因,但因异质性的文化和自身的能力性贫困也是导致返乡农民工利益不协调的重要因素。为有效协调返乡农民工的利益关系,应在坚持底线公平、化解利益矛盾、就业引导与创业扶持相结合等原则下,通过政府、社会组织和返乡农民工自身等三方面加以协调,从而促进和谐社会的构建。     

论建设社会主义新农村进程中的思想政治教育

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,随着改革开放的深化和社会主义市场经济的逐步完善,我国农村的思想政治教育状况发生了深刻的变化,但是农村的思想政治教育工作仍存在诸多问题。为此,在建设社会主义新农村的进程中,应该着重从提高思想政治工作者的素质、创新工作机制、强化服务意识、注重工作实效等方面入手。     

刘瑞龙“以农为本”农业教育思想的现代价值

正近年来,随着我国社会主义新农村建设的进一步推进,以及高职院校毕业生在人才市场的大量涌现,我国高等职业教育尤其是高等农业职业教育存在的问题和弊端日益明显。突出的表现在毕业生缺乏服务基层的社会意识、实践能力不强以及与农业所需人才不吻合等方面,这集中体现了我国高等农业     

论刘瑞龙的农业教育观——纪念刘瑞龙同志诞辰100周年

刘瑞龙同志是中国共产党在南通地区的早期创始人之一,参与创建和领导了中国工农军第十四军,并参加过举世闻名的长征,是我党久经考验的无产阶级革命家。新中国成立后,他投身中国特色社会主义农业道路的探索和实践,亲历了新中国农村土地改革、农业社会主义改造和建设有中国特色社会主义现代化农业道路的设计。关于农业教育的思想及其实践更是刘瑞龙在新中国成立之后政治生命历程中最值得追忆和关注的部分。