高校青年教师现状及其培养途径

青年教师是未来教育改革与发展的主力,加强对青年教师的培养事关重大.青年教师尤其是非师范院校毕业的青年教师,由于求学阶段缺乏教育教学方面相关的培育,导致缺乏教学经验,教学能力也需要进一步提高.高校青年教师的培养应从提高青年教师的师德、青年教师的教学能力和强化科研能力等方面入手.     

小议中学政治课程改革

为了有效地实施思想政治新课程教学改革,需要以科学发展观为指导,树立与"新课改"相适应的思想政治有效教学观念,探讨提高思想政治教学有效性的对策,揭示思想政治课教学规律。本论文从当前中学政治课程改革出现的问题入手,提出问题并积极反思,进而找出解决的策略。     

基于新课程资源的高中英语教学

新颁布的英语课程标准明确提出了课程资源的开发与利用。我们在英语教学的过程中通过不断的学习，尝试，改进以前的教学方法，开发一定的教学资源，利用新课程资源为教学服务。在这个过程中我们也积累了一些做法和体会．并进行反思，期望更好地开发和利用高中英语新课程的资源，使我们的教学做得更好。     

面向21世纪智能开发测量技术手段的初步构想

文章在对智能开发理论综述研究的基础上,从智能开发测量技术手段构建的原则、智能开发测量技术手段评估的内容、智能开发测量技术手段评估系统的特点三个方面提出面向21世纪智能开发测量技术手段的初步构想。     

柏拉图和谐社会理论浅析

柏拉图是古希腊著名的哲学家和社会思想家,他的著作《理想国》为人们构建了一个理想的和谐城邦。柏拉图所设计的理想国是一个在哲学的统治下,以正义为原则,实现个人灵魂和谐和城邦和谐的一致协调,达到真正意义的正义与和谐的国家。和谐思想贯穿着构建理想国的始终,这对于我国建设和谐社会有着积极的借鉴作用。