浪漫的现实主义:奥斯丁的婚姻观

奥斯丁以描写绅士淑女的爱情和婚姻而著称于世,郎“财”女貌的套路因其温婉的笔触未落窠臼,反而熠熠生辉。她的婚姻观是不断发展完善的。每一桩婚姻的缔结都有坚实的经济后盾,但在追求美好爱情时又不时透露出作者浪漫主义的色彩。     

在《高级财务管理学》课程开展案例讨论的几点体会

现行教学中对学生的分析、应用等能力的培养关注不够,在本科教学中开展案例讨论是落实专业业务培养目标的重要途径,笔者通过在《高级财务管理学》课程中开展案例讨论实践,提出如何更好开展案例讨论的几点体会。     

论环境的变化与企业领导素质的提高

当前我们所处的是以产权改革为核心的新环境。领导素质包括思想素质、业务素质和身体素质等。在新的环境下 ,领导者面临着思想素质和业务素质同时加强的重任     

对高校后勤思想政治工作的思考

该文结合高校后勤社会化改革进程的特点 ,对高校后勤思想政治工作所面临的新情况及其应对措施进行了探讨     

《等待莱弗蒂》中女性的命运

克利福德.奥德茨饱蘸革命的激情创作了顺应时代潮流的剧作《等待莱弗蒂》,他本人从而成了20世纪红色30年代的代言人。该剧开创了贯穿其他剧作的主题——对人性的讴歌,对贫困腐蚀性的剖析。文章通过对几位女性人物的分析,探讨了奥德茨对在这种贫困交加的大背景下女性悲惨命运的关注和同情,以及男性视角对他的制约。     

发挥工科优势,建设有特色的理科硕士点

我校的理科硕士点始建于1984年。十多年来通过校系两级的共同努力,获得了很大发展,现在已有物理化学(含化学物理)、有机化学、无机化学、生物化学和应用数学等专业,共招收培养硕士生200多名,已获硕士学位156名。1993年,为了加强理科专业的建设,结合学校总体发展规划,成立了理学院。这对我们认真总结多年来学科(专业)学位工作和研究生教育的经验和问题,摸清家底,正确认识自己在国内外所处的地位,及时调整发展战略,完善有关研究生培养、管理的规章制度起到了积极的促进作用。     

金属价格传导影响研究

金属是国民经济发展的重要原材料,广泛应用于国民经济的各个领域。受宏观经济环境与微观经济因素的影响,近几年我国金属价格波动较大。在金属市场中,不同金属产品之间、不同区域市场之间存在价格传导现象。由于价格传导机制的作用,金属价格的波动不仅会影响房地产、家电、电力设备等相关产业的发展,也会导致我国工业品出厂价格指数的波动,并推动最终消费品和服务业价格水平的变动,从而影响国民经济的发展。有效控制金属产能和金属需求、发挥期货市场作用以稳定金属现货价格、合理调整进出口策略和国家税收政策、加强行业协会的作用等措施有助于减少金属价格波动现象,有助于国民经济健康稳定、发展。     

国内外哈罗德·品特研究现状探讨

2005年诺贝尔文学奖获得者哈罗德·品特被公认为二十世纪下半叶英国最杰出的剧作家,也是当代西方荒诞派戏剧在英国的最重要代表。品特集编、导、演于一身,在四十余年的创作生涯中创作了五十余部舞台剧、电视剧、广播剧和电影脚本。他在英国剧坛上的地位早在上世纪六七十年代就已经确立了,而诺贝尔奖的获得无疑使得品特成了举世瞩目的焦点。因此,梳理一下国内外对品特的研究,着重介绍国内对品特的译介、研究、演出等,从而发现国内研究的不足之处,借鉴国外的成功做法也许不无裨益。     

权力下的生存：哈罗德·品特剧作解读

哈罗德·品特的戏剧大多发生在“房间”内外，人物则围绕着控制权、落脚点、性伙伴等展开“权力争夺战”。品特剧作富有特色的“房间意象”，揭示了剧作中人与人之间的权力关系，透过人们对“权力”的争夺，揭示人们的生存状态及处境。品特剧中的许多人物都成了权力下的牺牲品，或获得了支配地位或遭到了压制。人物的角色经常转换，一个人扮演多个角色。《看管人》中的老人叫戴维斯还是杰肯斯？《生日晚会》中的哥德堡的名字为何在耐特与西迈之间变换？理查德与萨拉在《情人》中不停地在丈夫、妻子、情人之间转换角色—是表明他们互相背叛，潜在的欲望，还是两面性？露丝在《回家》中是“母亲”还是妓女？这些人物大多属于下层或中下层。因此，他们确立身份的唯一途径就是试图控制别人，似乎惟其如此，才能证明他们的身份。他们的努力并未使他们摆脱困境，人们在这个怪囤里周而复始地抗争着，而争权夺利的结果是没有绝对的赢家和输家，加害者往往同时也是受害者，从而表明了品特对人性的关怀。     

构建数字化土木工程结构教学平台的研究与实践

针对我国高等土木工程教育存在的问题,结合国际高等工程教育的改革发展趋势,将"培养学生自学能力,提高学生工程素质,激发学生创新意识"作为教学改革的着眼点,从课堂教学、实践教学以及氛围教学的过程中,开展数字化土木工程结构教学平台的研究与实践,构建基于概念设计和工程素质培养理念的结构电算教学体系,构建与理论教学环节相辅相成的实践教学体系,构建多功能、多目标、多用途的"虚拟实验室"和"工程库",探索出一条培养学生成为具有工程素质的创新型人才的道路。