刑法中的"自然身份犯"概念质疑

长期以来,我国刑法理论的学说在论及刑法中的特殊主体时,一般认为以特殊主体为犯罪成立条件或刑罚加减事由的身份犯可以其形成方式的不同而划分为自然身份犯和法定身份犯,其中自然身份犯中的自然身份主体的形成来源于诸如男女性别、亲属等自然事实。本文通过严密的论证,阐明了刑法中自然身份及自然身份犯的概念在理论上是不妥当的,应从理论中予以剔除。     

新时期大学生社会主义核心价值观的现状思考

在价值观多样化、文化多元化的当前社会发展阶段,在青年大学生中积极倡导社会主义核心价值观,将能够从更深层次影响青年大学生的思想认识与行为方式,从而达到提高思想政治教育实效的目的。当代大学生是祖国和民族的希望,是社会发展的关键力量,他们的社会主义核心价值如何,政治思想观念如何,直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败。本文阐述了新时期社会主义核心价值观及体系的内涵以及当前大学生社会主义核心价值观的现状,并进而给予了积极的探析。     

大学生道德建设问题实证研究——基于spassl1．0分析

大学生的道德认知总体积极、健康，甚至是有建设性、前瞻性的，比如对道德的精神属性，对与自然、自身关系的认识等。社会的道德观念在变，我们的舆论引导要旗帜鲜明。性别不同，道德理想、态度不同：男性更具创业激情，道德上更宽容；女性更平稳，对两性关系态度更平淡。工科学生谨严，诚信学风更好；农科学生压力更大，追求更现实也显得更高，比较保守；文科学生更开放，更宽容，但作弊诚信状况也应引起重视。大三学生应予特别关注，他们考虑道德判断的比例在四个年级中最低，对作弊、两性关系的态度处于模糊程度的比例较高。总之，大学生整体道德状况令人欣慰，重塑社会的诚信体系刻不容缓。     

船舶设计中的有效信息沟通

在船舶设计工作中,由于各种客观和主观的原因,造成许多信息沟通障碍。正确认识这些障碍,并积极寻求解决障碍的方法,对船舶设计工作中的有效信息沟通具有十分重要的意义。本文主要介绍了船舶设计中信息沟通的特点,沟通过程中存在的障碍和其产生的原因,并提出了相应的障碍克服方法。     

我国指数基金绩效的实证分析与评价

采取指数化方式进行证券投资的基金称为指数基金.所谓指数化投资就是选择某一具有代表性的指数作为标的,然后按照该指数的编制原理构建相应的投资组合而采取的一种证券投资策略.我国从1999年7月底开始指数化投资的实践,但我国推出的指数基金并不是严格意义上的指数基金,而是把指数化投资和积极投资有机结合起来,是一种优化的指数基金.随着我国证券市场的不断发展和深化,证券投资基金正在逐渐发展壮大,指数基金作为投资基金的一个新型品种,也必将成为投资者追逐的热点.因而对我国指数基金的业绩进行分析对投资者和基金管理者都具有重要的意义.本文在前人研究的基础上应用典型的基金业绩分析模型对我国的封闭式指数基金的运行绩效进行了较为全面的实证分析,并对我国的指数化投资作出了较为客观的评价,最后提出了相关的政策建议.     

试论不能犯之行为

不能犯是一种主观危害性明显 ,客观上的行为虽然没有实际损害性 ,但在其背后却隐藏着对法益侵害的危险性 ,是一种综合起来在客观上对法益有危险的行为。不能犯应当作为独立的犯罪形态从未遂犯中独立出来     

试论不能犯之行为

不能犯是一种主观危害性明显，客观上的行为虽然没有实际损害性，但在其背后却隐藏着对法益侵害的危险性，是一种综合起来在客观上对法益有危险的行为。不能犯应当作为独立的犯罪形态从未遂犯中独立出来。     

基于改进型非奇异模糊终端滑模观测器的PMSM无传感器控制

针对传统非奇异终端滑模控制收敛速度不够快的问题,设计了一种改进型非奇异终端滑模面。为了减弱滑模观测器(SMO)的固有振抖,以模糊控制的思想对其控制增益进行了实时优化。为解决传统锁相环不能同时很好地兼顾动态性能和稳态性能的问题,按照前馈补偿的思想设计了一种新型锁相环。最后,在Matlab/Simulink中对永磁同步电机(PMSM)无传感器控制系统进行了仿真,分析结果表明了所改进算法的正确性和有效性。     

大学生道德建设问题实证研究——基于spass11.0分析

大学生的道德认知总体积极、健康,甚至是有建设性、前瞻性的,比如对道德的精神属性,对与自然、自身关系的认识等。社会的道德观念在变,我们的舆论引导要旗帜鲜明。性别不同,道德理想、态度不同:男性更具创业激情,道德上更宽容;女性更平稳,对两性关系态度更平淡。工科学生谨严,诚信学风更好;农科学生压力更大,追求更现实也显得更高,比较保守;文科学生更开放,更宽容,但作弊诚信状况也应引起重视。大三学生应予特别关注,他们考虑道德判断的比例在四个年级中最低,对作弊、两性关系的态度处于模糊程度的比例较高。总之,大学生整体道德状况令人欣慰,重塑社会的诚信体系刻不容缓。     

浅析当代大学生价值观困惑现状与教育对策

当代大学生所面临的最大问题是价值观问题,而价值观问题中最突出的表现为价值观困惑。面对纷繁复杂的社会现象,面对各种以“新派”自居的言论和作为,当代大学生无所适从,不少大学生陷入困惑和迷茫,是非、善恶难以分清。本文从当代大学生价值观困惑现状入手,通过分析价值观困惑原因并提出了解惑的教育对策。