排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
李洪辉 《新疆石油教育学院学报》2002,6(4):101-103
198 5年国家教委正式颁布执行的《大学英语教学大纲 (文理科通用 )》(以下简称《大纲》)对大学英语教学目的作了十分明确的规定。《大纲》指出 :“大学英语教学的目的 ,是培养学生具有较强的阅读能力 ,一定的听的能力、初步的写和说的能力。使学生能以英语为工具 ,获取专业所需要的信息 ,并为进一步提高英语水平打下较好的基础。”《大纲》中大学英语教学目的 ,是根据我国非英语专业本科大学生的实际情况提出的 ,是根据他们在中学学习英语的实际水平和将来走上工作岗位后大多数毕业生的实际需要做出的。通过大学阶段的大学英语教学 ,使学生… 相似文献
2.
教书育人是学校教育的最高目标,教书育人是教师的神圣职责,体育教学是学校教育的一部分,体育教学又具有自身的特殊性,体育教学中如何教书育人是需要我们认真探讨的问题。 一、教师要树立良好的形象 在对学生进行思想品德教育中,教师本身 相似文献
3.
智力是指人们在掌握了系统化的科学文化知识的基础上,在学习掌握科学文化知识的过程中培养和发展起来的认识能力。包括理解力、注意力、记忆力、想象力、认识力和思维能力等。 相似文献
4.
本文对“自由防守人”在比赛中的作用及相关问题进行了分析和探讨,使“自由防守人”在比赛中充分发挥作用,提高全队的战斗能力。 相似文献
5.
人的全面发展是社会主义的本质要求。人的全面发展要以经济发展作为基础 ,但只有在社会主义社会 ,人的全面发展和经济发展之间的矛盾才有可能被克服。社会主义市场经济是实现经济和人共同发展的基本途径 ,“五个统筹”是当前完善市场经济体制 ,促进人的全面发展的新要求。 相似文献
1