论非物质文化遗产的保护原则

2003年10月17日联合国教科文组织第32届会议通过的<保护非物质文化遗产公约>指出:"‘保护'指采取措施,确保非物质文化遗产的生命力,包括这种遗产各个方面的确认、立档、研究、保存、保护、宣传、弘扬、承传(主要通过正规和非正规教育)和振兴."从这一概念中,我们可以看出:"保护"是一项系统的文化工程,它包括深入民间的田野考察、清点,对非物质文化遗产的确认、评定,通过建立数据库等方法对非物质文化遗产立档、保存,对其文化内涵、审美价值的探索、研究,对传承人的扶植与保护,对非物质文化遗产的宣传、弘扬,以及做好传承中的振兴工作,等等.要做好上述一系列工作,首先就应该树立正确的"保护"理念,坚持正确的"保护"原则.笔者认为,应该遵循以下四条基本原则:     

高校思想政治理论课教学实效性的制约因素及其对策

当前一系列教学改革方案纷纷出台,而改革实效如何,则是需要关注的问题.文章立足于当前高校思想政治理论课教学实效性调研结果,以《马克思主义基本原理》课程为例,分析学生、教师、教材、教学模式,以及评价机制诸因素对课程教学实效性的影响,并针对其中具体问题提出相应对策.     

城市规划阶段应用湿地处理污水的可行性分析——以京津合作园区为例

人工湿地污水处理系统是根据人工优化模拟湿地系统建造的具有自然生态系统综合降解净化功能,并且可以人为监督控制的废水处理系统,是一种集物理、化学和生化反应于一体的废水处理技术;一般由人工基质和生长在其上的水生植物组成,是一个独特的土壤、植物和微生物综合生态系统。     

大学英语教学中“闲暇教育资源”的开发与利用

随着科学技术的发展,人门的闲暇时间越来越多.如何有效利用闲暇时间完善知识结构、培养各种能力已成为教育研究的新课题.将闲暇教育资源与大学英语教学有机整合,对于培养大学生英语应用能力有着极其重要的意义.因此,充分认识闲暇教育资源,对来自诸如校园环境、社会环境等的闲暇教育资源加以开发和利用,必将使大学英语课堂教学的空间得以大大拓展.     

一段情,一辈子

壹·『唐子轩』来到洛珠国的那一年,皑皑白雪漫天纷飞,整个山涧树林被大雪覆盖成一片霜色。我只穿一身单薄的衣裙,跪在雪地里徒手去挖黑榕树的根,白雪落在我的肌肤上,冰冷蚀骨的疼仿佛要刺进五脏六腑,可是我毫不在意。眼前的黑榕树是我唯一的希望,当树枝的根部被挖开,里面透出的却是一个巨大的黑洞,凄冷萧索,像在嘲讽我的可怜。"看,梦靥在那儿,快抓住她。"不远处有人叫嚣着朝我奔过来,我听得出那是猎人的声音,立即起身想     

含卤族元素的试剂对二级醇的选择性氧化

醇的氧化在合成化学中具有很重要的位置。随着近年来不断的研究和探索,醇的氧化选择性越来越高。本文列举了一些含卤族元素的氧化剂对不同种类醇的选择性氧化实例。     

语义的三分对立及其隐喻机制——评斯威策对英语情态动词的研究

斯威策在针对英语情态动词的研究中,运用认知语言学隐喻投射的理论解释了从根基意义到判断意义的转化,并创造性地提出言语行为意义,认为由于人类认知的一致性使得这种三种意义之间存在高度的对应关系。斯威策的理论模式具有重要的理论价值,其不足之处在于一些细节上与其他研究者指出的事实不符。     

组织内员工创新研究的重要发现及前景展望

近年来,组织内员工创新的研究得到了国内外学者的广泛关注,成为一个迅速发展的研究领域。本文对相关研究的重要成果进行了整理评析,从员工创新的定义、测量、理论框架及影响因素四个方面进行了综述并对未来的研究方向做了展望。     

生态湿地在改善盐碱土壤及景观中的应用

一、总论 湿地是指一年中至少有部分时间为潮湿或水涝的地区，如沼泽、沼地、泥炭地和沼泽群落。它与人类生存、繁衍、发展息息相关，是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一，与农业、海洋并称全球三大生态系统。湿地具有丰富的资源，以及巨大的环境调节功能和生态、社会、经济效益。     

茅盾的《春蚕》和叶紫的《丰收》比较研究

本文对发表在同一时期、揭示同一主题的《春蚕》和《丰收》进行了比较,既揭示其在写作背景、创作构思、人物塑造、表现方法诸方面的相近;又从家庭出身、生活经历、艺术气质诸方面考察两位作家的两篇作品的不同艺术取向,这对于促进艺术风格学的研究,具有一定的意义。