中国哲学研究方法探析

中国哲学的研究方法深受西方哲学的影响,近年来,学者们开始重视探索中国哲学自己的研究方法。有关中国哲学的主体性问题,以往大都从中国哲学内容的特性来谈;但首先厘清中国哲学家们不同类型的思维方法,以此来把握中国哲学的主体特性,应该更为合理可行。中国哲学的原典文献可分为四种类型:第一是该思想本身的方法意识清楚,可以直接引用者。第二,虽未表达出其所用的方法为何,但是相对于其明显的目的性,仍可以掌握其方法者。第三是文本中并无方法的自觉,但可以由研究者透过问题意识的操作,来还原该作品所关切的问题与作者之目的。第四种类型则是无法用理论重构的实践与体悟的开垦之路。厘清不同的"开垦之路"有助于与西方哲学的对话。     

尹文子思想探析

尹文子是先秦名家承上启后的重要人物,其著述现仅存《尹文子·大道》上、下两篇。尹氏主张“道”、“器”对扬,以名正形。名形相符方可有序不乱。在名形之间,名必依形而立,然而有形未必有名。正形名,首在正名。正名方可正形,名正而法顺,法定可治乱。名有命物、毁誉、况谓之分,真正达到以名正形,以形应名,名形相符非常困难。造成名实不符之谬误及原因有,悦名而丧实,违名而得实,诬名而失实和名义歧解之多,但为使万名众形有序不乱,又不可不正     

文本诠释意义饱沃度与诠释典范

“思想单位”是有意义的思维情境,包含情境构作、情境处理与情境融合三个层面。借由“思想单位”研究方法,检视《论语·学而》第一章,指出该章涉及思想单位的问题要素包括有什么、会怎样、是什么三个型态的问题,且隐含着要怎样或应怎样的思考,但缺少了“所以然”的情境处理。通过考察何晏《论语集解》、皇侃《论语集解义疏》、邢昺《论语注疏》、朱熹《朱子集注》及简朝亮《论语集注补证述疏》等,比较各家对《论语·学而》第一章诠释中多层次“所以然”的情境处理及不同的思想单位,根据明晰性、关联性、一致性、解释性、预测性、实用性、合宜性、价值性等判断标准,对比各家诠释意义的饱沃度,进而说明经典诠释典范之特性。