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李雪蓉 《浙江师范大学学报(社会科学版)》1990,(1)
目前高等院校钢琴教学中存在着一种倾向,对学生偏重于技能训练而忽视了智能培养。重技轻智的教育思想必然导致采用陈旧的墨守陈规的教学方法。通过几年的学习,学生虽能获得一技之长,但在艺术实践及教学实践上往往缺乏独立分析和解决问题的能 相似文献
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李雪蓉 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2013,16(1):140-143
教师共同体推崇的教师自然合作文化,是对传统教师文化的扬弃,有助于高职院校教师的专业发展.高职院校教师共同体形成中,受到了传统文化、学校制度文化和教师个人主义文化的消极影响.以学校优质文化为目标,追求“流动的马赛克”(the moving mosaic)文化,并通过学校制度创新,来重构教师文化有助于化解这些消极因素的作用. 相似文献
3.
高等教育的国际化成为高等教育发展的潮流,也给我国大学生的思政教育提出新的时代要求。高校要创新思政教育观念,改革传统的思政教育方法,探索新的思政教育形式,从而创新高校思政教育,一方面拓展大学生的思政教育渠道,以及思政教育形式,另一方面也改进高校思政教育的效果,从而提高高校学生的综合素质。 相似文献
4.
李雪蓉 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》2003,2(2):59-62
本文从对中等职业学校职业指导现状的调查入手,剖析了中等职业学校职业指导方面取得的成绩与存在的问题,并在此基础上提出了改进中等职业学校职业指导工作的对策建议。 相似文献
5.
李雪蓉 《吉首大学学报(社会科学版)》2011,32(5):158-161
在实证调研和实践反思的基础上分析指出,艺术院校女生数量多,比率高,形象气质出众,职业迁延能力强,就业和职业发展优势明显,主流价值观健康向上;但也存在虚荣心较强,易受外界不良诱惑侵扰等问题。艺术院校教育工作者应把握这些特点,因材施教,因材施管,为她们健康成长成才提供策略支持。 相似文献
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