排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 187 毫秒
1
1.
建立基于整合营销传播理念的供应链联盟 总被引:2,自引:0,他引:2
本文简要介绍了整合营销传播(IMC,IntegratedMarketingCommunication)理念的内涵,并运用它的一些基本思想,例如一体化、顾客、整合、沟通来分析供应链联盟(SCA,SupplyChainAlliance)。用它的核心的5Rs要素,即:关联(Relevance)、可接受(Receptivity)、反应(Responsiveness)、关系(Relationship)和认可(Recognition),作为基本原则来指导供应链联盟的建立,并提出了建立供应链联盟的基本步骤。 相似文献
2.
李龑 《长沙理工大学学报(社会科学版)》2014,(3):136-140
美国国家专业教学标准委员会制定优秀音乐教师标准的颁布,使美国音乐教师的能力和专业发展取得令人瞩目的成绩,是美国音乐教育走向世界级水平的有力依托。我国正处于深化教育改革时期,文章对这一标准的内容解读和分析,以期为构建我国优秀音乐教师标准,推动新时期音乐教育的发展,探寻可供借鉴的成功经验。 相似文献
3.
李龑 《长江大学学报(社会科学版)》2012,35(4):169-172,7
戴维森的非法则性一元论极大地复兴了当代心灵哲学对心灵因果性的讨论,关于其心灵因果效力的争论持续至今。在众多批评者中,金在权对其副现象实质的指责最具有代表性。通过考察非法则性一元论下心灵事件和属性发生因果作用的机制,及其可能的摆脱副现象指责的方式,可以局部阐清这一复杂的争论。戴维森实际上难以应对金在权的批评,并在很大程度上误解了后者。 相似文献
4.
李龑 《长春工程学院学报(社会科学版)》2014,(2):139-141
音乐教育哲学是音乐教育实践的理论基础和行动纲领。在音乐教育哲学领域中活跃着审美、实践、文化、社会功能等多种音乐教育哲学观,对音乐教育的发展起到重要的指导性作用。然而,音乐教哲学观是一门与时俱进的学问。为此,笔者从当今时代特征出发,对近几年产生的新的音乐教育哲学思想——"音乐创造"略作评述。 相似文献
1