网络暴力亚文化对青少年侵犯行为的助长及对策

网络已经发展为最有竞争力的第四大媒体,在青少年社会化过程中将扮演日益重要的主体角色,然而网络却是一个巨大的“自由市场”,在发挥对青少年社会化积极作用时,又伴随着负面效应,其中网络所制造、传播的暴力亚文化会对青少年侵犯行为起助长作用。因此关注网络这种助长作用,对于预防青少年侵犯行为具有重要的现实意义,本文着重分析了网络暴力亚文化通过两种途径嵌入侵犯行为发生过程的助长机制,并针对这种机制提出了防御对策。     

克服"归因误差"的基本对策与方法

归因理论（ａｔｔｒｉｂｕｔｉｏｎｔｈｅｏｒｙ）是移居美国的奥地利社会心理学家海德（ＦｒｉｔｚＨｅｉ ｄｅｒ）在１９５８年倡导的一种理论。海德由此被誉为“归因理论之父”。归因是指人们对他人或自我的行为动机的推论 ,是个体对他人或自己的行为过程所进行的因果解释。归因的目的在于能预测和评价人们的行为 ,以便对环境和行为加以控制。人的行为必然受其内因和外因两方面的影响 ,这是众所周知的浅显的道理。因此 ,在归因过程中就应当既要考虑外部原因 ,又要考虑内部原因 ,并且须进行内外部原因的比较分析 ,找到其原因的主要方面。…     

青少年犯罪的社区次级预防

我国已经进入一个全面的、加速发展的社会转型期,由于现代化的冲击,使以往意义上的社会控制机制弱化,造成大量社会问题的产生,其中之一是青少年犯罪的快速增长。根据现代化理论和社会结构理论,探求了现代社会社区变迁与青少年犯罪增长的相关性以及基于社区的预防功能和预防模式。     

现代社会青少年群体的社会化问题

从社会学角度界定了现代社会青少年的社会属性和社会地位,论述了该群体在现代社会面临的社会化困境,认为青少年问题的深层原因在于现代社会对青少年群体社会化的结构性制约,反思了现代化进程中我国的经济社会发展目标和过程,倡扬以人为本的发展理念。