社会改革与教育实践中开放社会理论的意义

卡尔·波普尔(Karl Popper 1902-1994)是20世纪最重要的学术思想家、理论家和哲学家.波普尔的开放社会观和零星社会工程中涉及到的解决问题的方法,对我国的社会改革与教育实践具有非常大的借鉴意义.     

纽约理工大学通识教育课程设置理念及启示

我国的理工科院校在不断加强科学技术教育的同时,常常忽视对学生人文素养和理性精神的培养,究其原因是我国缺乏对学生通识教育的培养。而纽约理工大学在通识教育课程设置和实施方面非常成功且具有特色,对我国理工科院校开展通识教育具有一定的启发和借鉴意义：在开展通识教育时,我国理工科院校应当尽快建立国家层面或地方层面的通识教育统筹机构,坚守高等教育理念,尽快建立加强通识教育课程与课程组设置,消除人们对通识教育的误解,并加强通识教育的推广与宣传。     

图书馆自动化技术的应用与文献信息服务

自动化技术在图书馆的应用,为图书馆的文献信息服务开辟了广阔的前景.实现图书馆的自动化,需要相应地提高馆员的素质.     

谈通俗化的西方智慧

伯特兰·罗素(Bertrand Russell,1872-1970)是20世纪英国哲学家、数学家、逻辑学家、历史学家,也是20世纪西方影响最大的学者和社会活动家,伯特兰.罗素主要著作有《西方哲学史》和《西方的智慧》。《西方的智慧》主要基于《西方哲学史》并结合社会政治背景娓娓道来,非常通俗易懂,别有一番特色。罗素在《西方的智慧》一书中叙述和评价各个哲学家的同时也增加了自己的一些观点,这实际上是对各位哲学家的思想的更深层次地挖掘和扩展,使得其描述的魅力大大增加。本文将借助此书,略论通俗化的西方智慧。     

知识经济与图书馆

知识经济时代的到来,对图书馆提出了严峻挑战.图书馆应发挥自身优势,积极投身到新经济变革之中,抓住机遇迎接挑战,努力完成新时代图书馆所肩负的新使命,在激烈的竞争中求生存,求发展.