首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   19篇
  免费   0篇
管理学   3篇
民族学   1篇
人才学   1篇
人口学   1篇
丛书文集   2篇
理论方法论   1篇
综合类   8篇
社会学   1篇
统计学   1篇
  2021年   1篇
  2018年   1篇
  2013年   1篇
  2011年   3篇
  2009年   2篇
  2008年   2篇
  2006年   1篇
  2004年   2篇
  2003年   1篇
  2002年   1篇
  2001年   2篇
  2000年   1篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有19条查询结果,搜索用时 265 毫秒
1.
一、三角模糊理论在模糊层次分析法中,用三角模糊数表示评价指标体系每一层次各元素的相对标度——比例标度,构造判断矩阵。因此,在介绍模糊层次分析法之前,需要对三角模糊数进行必要的阐述。定义1称M=(l,m,u)为三角模糊数。如果它的隶属函数为:μM穴x雪押R→眼0熏1演,即:μM穴  相似文献   
2.
《齐民要术》中蕴含着中国古人严谨治学、尊重自然规律、强调知行合一、反对奢靡浪费、忧国忧民、理论联系实践等精神,虽然历经千年依然闪耀着璀璨的思想光芒。以《齐民要术》为载体,以农业科技文化、民俗文化和贾思勰的思想精神文化为内容而发展起来的农圣文化与社会主义核心价值观一脉相承,对当代大学生的思想政治教育工作和核心价值观教学有着极为重要的参考意义。通过加强农圣文化的渗透、在教育中尊重学生身心成长规律、重视环境对学生的塑造作用等方式,充分利用网络载体,通过微课、慕课等形式,做好农圣文化在校园网络文化育人的继承与创新,让高校的思想政治教育工作落到实处,作出实效。  相似文献   
3.
测控技术及仪器专业知识结构复杂,培养高综合素质学生存在许多困难.分析了测控专业学生综合素质现状,提出了依托学科竞赛培养测控学生综合素质的方法,详细阐述了学科竞赛在综合素质培养不同阶段和不同能力培养中的作用.要充分发挥学科竞赛对提高学生综合素质的重要作用,必须科学规划,将日常教学、课程建设、实践环节、激励机制建设等与学科竞赛相结合,建立合理的学科竞赛平台和激励机制,充分发挥指导教师和参赛学生的积极性,扩大参赛学生比例,才能取得良好的效果.  相似文献   
4.
《误差理论和数据处理》课程教法初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章对<误差理论与数据处理>课程的教学方法进行初步探讨,提出结合学生实际组织、提炼和更新教学内容,结合实验和实例理论联系实际和采用计算机多媒体的教学方法,以达到提高教学质量和教学效果的目的.  相似文献   
5.
通过文献资料法、问卷调查法及实地考察等方法,以全国中外合作办学高校体育师资现状为研究对象进行调查研究,认为中外合作办学高校体育教师队伍的建设尚属初步发展阶段,有许多不完善因素影响体育教学与体育科研的发展。提出了做好中外合作办学高校体育教师的职后培训,中外合作办学特色体育教师的培养,减少体育教师教学任务以提高科研水平,完善体育教学监管机制,提高体育教师福利待遇稳定教师团队建设等建议。  相似文献   
6.
自改革开放以来我国社会有了极大的发展,我国经济获得了腾飞.尤其是近两年来,人民的生活水平有了极大提升,高校教育越来越为人们所重视.如何加强大学生理想信念教育和"双创"教育的有效融合,培养高素质综合型人才是高校需要思考的问题.基于上述内容,该文探讨大学生理想信念教育与"双创"教育融合的有效路径,为进一步促进我国大学生就业发展做出贡献.  相似文献   
7.
“双文明联合体”,是指在乡镇以下横向联合企业中,具有较高生产效益和高尚精神风貌这两个基本特征,两个文明建设成果较为明显的新型的农民企业。到目前,我县乡镇企业横向经济联合体已发展到1375个,其中乡镇办89个,村  相似文献   
8.
测控专业生产实习模式改革与创新能力培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了传统测控专业生产实习模式存在的问题,提出和阐述了一种适应新形势需要和培养学生创新能力的现场实习与实验室实践相结合的新生产实习教学模式的基本思想和内容,介绍了虚拟仪器在实验室实践环节中的应用。实践证明它是提高测控专业生产实习效果和培养学生创新能力的一个成功举措。  相似文献   
9.
能力培养作为高师体育教育专业现代教育理念,强调学生师范性实际能力或职业能力的培养。研究旨在解读能力教学理论,通过对高师体育教育专业培养目标的知识、素质、情感、意识、行为分析,对能力获得的教学的阶段性目标、能力的获取流程、能力获取教学实施流程分析,提出构建与社会共荣的和谐发展的高师体育专业育人环境。  相似文献   
10.
21世纪是网络化、信息化时代,传统的学习方式、思维方式面临巨大冲击.职业院校作为信息化程度较高的场所之一,网络技术的广泛应用为德育工作带来了挑战与机遇. 一、信息网络的发展给职业院校德育教育带来挑战 1.许多学生沉溺于网络游戏,难以自拔 网络游戏满足了学生爱玩好斗的本能特性,他们存精彩刺激的网络游戏中流连忘返,完全忘却了自身在现实社会中的角色,面对责任时缺乏足够的勇气和毅力.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号