江泽民发展思想新论

中国共产党必须把发展作为执政兴国的第一要务。高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想。最广泛最充分地调动一切积极因素,与时俱进,开拓创新,抓住机遇,跨越发展,建设社会主义物质文明、政治文明和精神文明,实现最广大人民的根本利益。     

中国古代“天人合一”审美境界解读

1中国古代思想家认为,体验是人联系世界的一个重要方式。在体验中改变了人与世界的关系,在人的面前展现了一种新的境界。在这个世界里,物不是异己的存在,成了人的生命的载体,人会产生自由的快感。这个体验中的境界就是审美境界,这种体验中的快感就是审美感受,美就存在于“天人之意”相沟通。中国古代所追求的“天人合一”的审美境界就是人的心灵在体验中与宇宙本体的融合。中国古代把人与自然的和谐统一作为人生理想的主旋律。中国古代思想家认为,人的生命是有限的,而自然是无限的;人生是短暂的,而大自然是永恒的;具体的人是渺小的,而大自然…     

家庭教育——大学生思想政治工作的新领域

本文分析了新时期大学生家庭教育问题产生的原因,总结了目前大学生家庭教育存在的问题,提出了在大学生思想政治工作中发挥家庭教育作用的方法途径。     

马克思恩格斯文化理论的历史嬗变

马克思恩格斯文化理论在文化史上实现了划时代的革命性变革。从构建范式上看,与西方文化传统＂从天国降到人间＂相反,它从＂人间升到天国＂,实现了文化唯物论的变革;从方法论上看,它实现了从既成论到生成论的转换,是唯物论与辩证法的有机统一;从价值诉求上看,它是实现无产阶级价值理想的根本理论。     

中共第三代领导集体治国的政治原则初探

以江泽民为核心的第三代中央领导集体 ,高举邓小平理论的伟大旗帜 ,从严治党 ,坚持依法治国和以德治国 ,正确处理改革、发展、稳定的关系 ,使有中国特色的社会主义民主制度不断得到发展和巩固。     

正确把握全面深化改革的政治原则——学习习近平总书记关于深化改革的重要论述

党的十八大以来,习近平总书记以卓越的政治勇气和智慧探索全面深化改革问题,特别强调改革开放是决定当代中国命运的关键一招,这是由社会生活的实践本质所决定的。全面深化改革,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入研究全面深化改革的重大问题,正确处理全面深化改革的重大关系,紧紧依靠人民推进改革,让发展成果更多更公平惠及全体人民,只有这样,才能增强改革的实效性。     

体例创新、观点创新、内容创新的优秀成果—何强编著《马克思主义中国化理论成果探析》评介

一部中国共产党的发展史,就是一部马克思主义中国化的探索与发展史,也是一部马克思主义中国化的创新与实践史。齐齐哈尔大学何强副教授编著的《马克思主义中国化理论成果探析》（黑龙江人民出版社2008年6月出版）一书,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观与马克思主义中国化的关系为切入点,     

创新创业教育在高师院校应用型人才培养中的探索与实践——以白城师范学院为例

高等师范院校是培养教师的摇篮,在实施创新创业教育中担负重要使命。白城师范学院从自身实际出发,构建创新创业教育体系,把培养具有创新创业精神的教师队伍和创业型人才作为教学改革目标,将创新创业教育纳入教育教学全过程,走出了一条适合本校特色的创新创业教育模式,为高师院校开展创新创业教育提供了借鉴。     

体例创新、观点创新、内容创新的优秀成果——何强编著《马克思主义中国化理论成果探析》评介

一部中国共产党的发展史,就是一部马克思主义中国化的探索与发展史,也是一部马克思主义中国化的创新与实践史.齐齐哈尔大学何强副教授编著的<马克思主义中国化理论成果探析>(黑龙江人民出版社2008年6月出版)一书,以毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观与马克思主义中国化的关系为切入点,着力于整体把握马克思主义中国化理论创新的历史进程,突出中国共产党人对中国革命、建设、改革等重大理论和实践问题的研究和阐述,尤其是在理论著作的通俗性、感染力和吸引力等方面进行了实际探索,具有相当的学术性、实践性和创新性,是当代思想政治理论教学改革与创新的优秀成果.     

明朝专制主义中央集权政治浅析

明朝专制主义中央集权的负面作用有二:其一,抑制了封建国家政府行政行为潜力的充分发挥;其二,抑制了人的个性发展,从而导致封建统治自盛转衰,社会发展停滞不前