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梁幼敬 《河北理工大学学报(社会科学版)》2004,4(2):153-154
体育教学口诀要编得准确鲜明、生动和精悍,口诀应根据不同对象来编,在口诀里适当加一些启发性的词句. 体育教学口诀必须和其他教法结合进行,口诀必须与示范讲解相结合,口诀与挂图讲解相结合,要提高运用教学口诀的实效性,运用口诀结合其他一些有效的教学手段,根据不同对象和不同项目的特点,掌握动作难点和关键. 相似文献
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梁幼敬 《河北理工大学学报(社会科学版)》2003,3(2):111-113
研究了如何使学生尽快学好运动技能 ,分析了学生学习体育运动技能的心理特点 ,提出了学习的方法 相似文献
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