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1.
陈潜传略     
陈潜,原名陈典伦,后改名陈浅伦,任红二十九军军长时改名陈潜,字徽五。1907年7月12日(农历五月二十一日)出生于陕西省西乡县廷水乡竹园子一个没落地主的家庭里。父亲陈敦祖,是个地方绅士,兼行农医,较为开明,在当地有一定的影响。陈潜七岁起开始在家乡的私塾里读书,他学习成绩一直很好,常常名列前茅,并练得一手好书法,颇得师友的赞赏。陈潜秉性刚毅,富有正义感,他憎恶自己的封建地主家庭,同情劳动人民。他父亲常要陈潜出外收租、讨帐,他总是不去,并当着父亲的面说;“你把买粮的价钱压低,人家就不会欠我们的钱了,免得我们收人家的帐。”而且背着父亲把家里的钱、粮送给雇  相似文献   
2.
张学良是一位举世公认的伟大的爱国主义者。他一生赤胆为国,以国家民族利益为重,直到现在他仍然热爱祖国,矢志不渝。1990年,在他90诞辰的祝寿会上表示:只要有为国家效力的机会,他将会以年轻时一样的心怀尽心尽力。“孽子孤臣一稚儒,真膺大义抗强胡;丰功岂在奠明朔,确保台湾入版图。”的这一不朽诗篇,充分表达了这位“千古功臣”高度的爱国主义思想感情。本文拟以西安事变中张学良捉蒋、放蒋、送蒋的整个过程,对他的爱国主义精神作以述论  相似文献   
3.
中国共产党延安时期局部执政,是在江西时期局部执政之后的成功实践,其执政的社会基础、执政方式、执政能力和效力,都有了更大的变化,同时也表现出许多那个时代的特点。根据这些特点,共产党在执政的实践中,把陕甘宁边区作为“示范区”,创设了一系列新民主主义的政治、经济、文化制度,也积累了一系列执政为民的基本经验,从而赢得了人民群众对抗日民主政权的公信力和向心力。这些执政的成功经验,对今天巩固中国共产党的执政地位加强中国共产党的执政能力建设,具有重要的理论意义和实践意义。  相似文献   
4.
抗日战争时期,陕甘宁边区是全国有特殊影响的模范抗日根据地,它以民主团结、政治清明而著称于世,成为中国抗战、团结、进步的一面旗帜,从而吸引着数以千万计的中外人士来这里参观访问,有远涉重洋而来的外国朋友和爱国华侨;也有历尽艰险,辗转而来的大后方爱国民主人士;还有弛聘抗日疆场,久慕陕甘宁边区的国民党高级将领。他们中,有坚持华北抗日的领导者卫立煌将军,有“八年抗战,支撑北线,保护边  相似文献   
5.
西安事变的和平解决是诸多因素共同作用的结果,其中宋美龄发挥了独特而十分重要的作用。他稳定南京政局、沟通宁陕对话、亲赴西安救蒋的举动,有力地促进了事变的和平解决。而她能够发挥重要作用的原因在于她做到了情感与理智的有机结合,身份与素质的相得益彰以及主观与客观的因势利导。  相似文献   
6.
为了研究马克思主义中国化的历史进程及其规律,为丰富和发展中国化马克思主义提供借鉴,以中国共产党延安时期的历史为背景,运用纵向分析和横向比较相结合的研究方法,认为延安时期是马克思主义中国化的辉煌时期,毛泽东不仅第一次明确提出了“马克思主义中国化”的科学命题,领导全党为实现马克思主义中国化进行了艰辛的努力,形成了中国化马克思主义的第一个理论成果——毛泽东思想,并成为中国共产党的指导思想,而且积累了许多实现马克思主义中国化的基本经验。这些经验主要有:把马克思主义与中国的民族形式和民族特点相结合是马克思主义中国化的根本要求;反对教条主义和经验主义是马克思主义中国化的首要任务;坚持实事求是是实现马克思主义中国化的活的灵魂;解决中国革命面临的重大现实问题是马克思主义中国化的基本点;与时俱进不断开辟实现马克思主义中国化的新途径。总结这些重要的经验,有利于我们更好地坚持和发展马克思主义和中国化的马克思主义,有利于更好地做好今后的工作,走好今后的路。  相似文献   
7.
在抗日战争中,原冯玉祥领导的西北军旧部,从察哈尔抗战到平津会战、徐州会战、武汉会战、枣(阳)宜(昌)会战等,无役不从,是其他地方实力派所不能相比的。由于它的形成和发展经历了曲折的历程,因而在抗战中也表现出许多显著的特点 (1)西北军旧部中既涌现出大批舍生取义的抗日英雄,也出现了一些降日附敌的民族败类,其分化之剧烈是地方实力派中绝无仅有的。 (2)西北军旧部对抗战的作用集中地表现在军事方面,并给予日军以极其沉重的打击。 (3)西北军旧部的抗战环境,比其他地方实力派更为恶劣,但其取得的抗战业绩更为难能可贵。  相似文献   
8.
试论延安时期毛泽东的局部执政观   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用历史学、政治学交叉分析和比较的方法,总结中国共产党延安时期局部执政的历史经验,认为毛泽东在科学分析中国国情的基础上,对共产党的局部执政基础进行了理性分析,并将全心全意为人民服务提升为党的基本执政理念;在抗日民主政权实践的基础上,毛泽东提出了新民主主义共和国的构想,并对共产党的执政方式进行了有益的探索.实践证明,延安时期毛泽东的局部执政观,为毛泽东全国执政观的形成做了重要准备,为党在全国范围执政奠定了坚实的理论基础,也对当前加强党的执政能力建设具有重要的现实意义.  相似文献   
9.
试论毛泽东的文化创新及其对中华民族精神的传承   总被引:1,自引:0,他引:1  
毛泽东是中国共产党的卓越领导人,也是中华民族精神的传承者和中国先进文化的创新者之一,他为此进行了一生艰辛的探索,同时也把马克思主义的先进思想和人民群众在革命和建设中的成功经验融入中华民族精神,形成了具有中国特色的新民主主义文化和社会主义文化,即民族的、科学的、大众的文化,使中华民族精神具有明显的时代特征,得到新的升华.  相似文献   
10.
魏野畴,原名魏凤标,号魏明轩,化名韦金,陕西兴平魏家村人,一八九七年农历二月十六日,生于一个农民家庭里。童年在本村上私塾,一九一三年至一九一七年先后在西安三秦公学和省立第三中学上学,一九一七年夏至一九二一年夏,在北京高等师范学校史地部上学。野畴同志在北京上学期间,接触了中国新文化运动,接受了马列主义。五四运动中,为反对北洋军阀政府的媚外政策,积极参加了包围曹汝霖住宅,火烧赵家楼,痛打章宗祥的反帝爱国斗争。五四运动后,积极参加李大钊同志领导创办的平民学校和夜间补习学校的教学工作。一九二一年,野畴和李子洲、刘天章等同志组织革命团体共进社,团结进步青年和知  相似文献   
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