录音师及其培养——兼谈成人教育开办新专业问题

本文于总结广州大学在国内首次创办的“音响录音”专业的办学实践上,提出我国录音师培养的迫切性及素质要求和培养途径。针对教育界存在的“成人教育不能办普通教育没有的新专业”的观点,论述了成人教育创办新专业更为迫切、需求面更广、更具有优势的观点,以及办专业的一些途径。     

进行岗位职务培训途径的探讨

一成人教育在我国教育事业中占有极其重要的地位。几年来发展很快,取得了显著的成绩,对促进我国社会的进步和经济的发展起了不容忽视的作用,在一定程度上改善了企事业的文化素质和民族文化素质。但问题也不少。主要是:还存在学校办学与社会实际需要脱节的现象,专业对口率不很高;在教学内容和方法上,重理论轻实践,重书本知识的传授轻实际能力的提高;重文凭教育轻岗位职务培训;文重理轻,结构单一等。这种状况必须改变。我们认为以下几个问题是值得注意的。