高等学校发展的战略选择:保守与创新

高等学校从产生的那一天起就面临着保守与创新的选择,但在近代化之前,高等学校远离社会而固守自己的象牙塔之时,这种选择的艰难性并不突出。当人类社会进入知识经济时代,高等学校所面临的选择就变得十分艰难。因此,正确处理好保守与创新的关系,是当代高等学校的重大战略决策,我国高等学校正处在这个关键时期。     

掺杂Co~(2 )离子水滑石〔CdxMg_(6-x)Al_2(OH)_(16)〕~(2 )〕〔S·2H_2O〕~(2-)热稳定性研究

用中温水热合成方法，合成了掺杂Co2 离子水滑石[CdxMg_6xAl_2(OH)_16]~2 [S·2H_2O]~2-。本文用XRD、GTA－TG等手段，讨论了它的热稳定性。     

战时媒介管制与媒介功能“让位”——太平洋战争中的日本灾害新闻报道研究

以日本东南海大地震（1944）和三河地震（1945）两次地震为研究背景,通过对报纸和广播对地震的报道情况分析,得知媒体对这两次地震未能展开详细、深入的报道,媒介在灾害中应发挥的功能让位于战争宣传需要。结合两次地震发生时的社会背景,得出媒介对于灾害事件功能失灵的原因在于受当时媒体管控体制限制的结论。相关新闻检阅史料,有力地佐证了在强有力的媒介管制体系之下,媒体面对灾害事件的发生"让位"功能,完全成为服务于战争的舆论工具,揭示出太平洋战争中日本媒体报道的军国主义本质。     

贵州省"背篼军"三个收入层次人群的贫困问题研究

从20世纪80年代后期开始,农村剩余劳动力为寻找出路,大批涌进城市打工,由此形成了规模庞大的包含"背篼军"在内的流动人口群体。"背篼军"是贵州农村剩余劳动力的典型代表。本文首先描述了"背篼军"的三个收入阶层的分布状况,分析了致贫因素,并提出了一些可行的政策建议。     

试论小学数学课堂中如何开展有效教学

在实施小学数学有效教学的过程中,教师应真正从实践教学中发现个人问题,并注意教学反思的整体性,即从教学准备、教学过程、教学结果三个方面进行分析,并在此过程中,真正抓住教学问题产生的根源,制定有针对性的解决策略,在解决教学问题的过程中促进学生数学学习的提高。     

城市下岗失业与城市贫困的探究

随着体制改革的不断深化 ,在我国城市中形成了一批以下岗失业人员为主体的城市贫困群体。本文描述了城市下岗失业人员的现状 ,再从传统经济体制与社会主义市场经济体制的矛盾和个人角度两个方面分析了城市贫困产生的主导因素 ,即城市下岗失业。并具体地描述了城市贫困人口在吃、穿、住等方面所处的困境以及他们给社会经济带来的负面影响 ,如由于城市贫困人口收入低下而给社会带来的威胁 ;对孩子的影响以及对企业的影响等。从而提出了要从扩大就业面和完善社会保障制度两方面来缓解和控制城市贫困问题。     

遵循教育规律 转变教育观念

新的时代对教育提出了新的挑战 ,教育必须走改革之路 ,而教育改革的首要任务是在遵循教育规律的前提下转变教育观念     

含过渡金属水滑石的合成与表征

用中温水热法合成了含过渡元素钻的类水滑石[CdxMg6-xal2（OH）16][S·2H2O]，并用XRD、FT-IR和EPR等手段进行了表征。     

积极探索农产品质量安全长效机制——安丘市推进出口食品农产品质量安全区域化建设的调研与思考

为提高农产品质量安全水平,安丘市以出口食品农产品质量安全区域化建设为突破口,积极探索建立农产品质量安全长效机制,取得显著成效。本文对安丘市的出口农产品实施农产品质量安全区域化管理模式进行了调查和总结。     

西部地区数字普惠金融对居民收入和碳排放的影响研究

互联网革命的浪潮使得中国数字化技术和数字产业飞速发展。文章选取西部地区86个地级市2015—2020年的面板数据,用核密度图分析地区城乡收入水平的空间分布与演进趋势,并用固定效应模型对数字普惠金融与城乡收入水平的关系进行实证检验,然后检验数字普惠金融对碳排放的影响,最后分高、低收入水平组进行异质性分析。研究结果发现：数字普惠金融能够拉动城乡收入水平提升,且对农村人均收入水平提升的作用更大,由此可以促进城乡收入差距的缩小;西部地区的数字普惠金融发展现阶段加剧了碳排放。