关于新形势下做好基层党建工作的几点思考

通过分析、总结我院在党建工作中的思索和心得体会,明确了基层党建工作在推动经济发展过程中的重要意义,对进一步提高党建工作水平提出了具体措施。我院正面临着转型发展的重要时期,全面推进基层党建工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,对促进我院经济又好又快发展起到重要作用。     

生命的定义和生命起源的充分必要条件

现有的对生命起源和本质的各种论述以及生命的各种定义都没有找到生命起源的充分必要条件。自然条件下能实现自复制的比较稳定的大分子物质结构才是生命产生的充分必要条件,自复制能够解决生命的复杂结构产生的概率问题。有了正反馈,进化的世界观才能成立,才能战胜热力学第二定理引导的退化的世界观。     

大学生选举权行使现状及其改善的思考

大学生的选举权行使参选程度较低，存在一定厌选情绪；当选更是个别现象。为此，应培养和提高大学生的民主意识。建立学生自治组织，不仅可以使大学生参选人大代表更为便利，而且为社会民主建设和政治制度改革提供实践和理论的支持。     

高过渡墩支座最佳布设方案

监理在审阅某大桥施工图时发现,高过渡墩墩顶存有恒载产生的弯矩,经验算提出过渡墩墩顶支座最佳布设方案,供优化设计使用。     

试解达尔文学说的五点争议

与生物的高级低级及其进化的必然性等问题的争论至今仍然没有定论。我们可以给高级和低级赋予客观的含义，即用复杂程度和有序程度作为评价物质系统高级和低级的标准。序参量应该是系统功能的总价值，只有当系统结构的变化导致新功能出现时，才会使有序度增大。生物进化具有必然性，因为高级生物可以利用上层资源。如果认为进化是一个先验的方向就错了，但是可以在演化结果出现以后把进化当成主流。对于进化有必要单独研究，不能在任何情况下都用演化代替进化。     

以人为本教育观的模式分析

以人为本、全面协调可持续的科学发展观,是党中央在新世纪提出的我国社会主义现代化建设新的指导思想,是指导高校思想政治理论课教学的根本方针和根本原则。对照科学发展观的本质要求,在思想政治理论课教学的各环节努力体现以人为本的教育理念,构建科学、有效的教育教学模式,是增强思想政治理论课教学针对性、实效性、吸引力的根本途径。     

浅论当代中国社会发展主体的新变化

中国社会发展主体问题是当代中国发展战略的有机组成部分,也是树立和落实科学发展观的重要内容。改革开放和发展社会主义市场经济以来,随着我国社会群体结构已经和正在发生新的变化,我们对中国社会发展主体问题的认识也必须深化。坚持马克思主义的阶级和阶层分析方法,深刻认识我国社会发展主体的新变化,最广泛最充分地调动一切发展主体的积极性,是推进中国特色社会主义事业的必然要求。     

"自由"与"人的全面发展"

自由是人的本性,但它必须通过人的物化活动,在人与人的社会联系中才能具体地实现出来.这样,人的自由本性又表现为人的自主活动特性和人的社会性,在其现实性上,它是一切社会关系的总和.随着人的自主活动和交往关系的发展,人们在客观上提出了全面发展自己的要求.但全面发展是离不开人的自由的,自由既是全面发展的前提,又是全面发展的最终目的,即形成有自由个性的人.     

视唱练耳教学主体育人四原则论

视唱练耳是高师基本乐科重要课程之一 ,以技术训练为主要教学内容。如何从主体性原理出发 ,在教学中贯穿育人线索 ,有四条重要原则 :一是主体目标即教学目标定位 ;二是把握客体对象即把握教材与学生 ;三是主客逻辑统一即教与学的统一 ;四是综合行为体现即学生的社会化。这四条原则 ,可以分别简称为“视”、“意”、“思”、“行”。     

基于动态股权制的民办高职院校的模型分析

为了能够提高民办高职院校的管理水平,增强其核心竞争力,深入地分析了基于动态股权制的民办高职院校的管理模型。首先,分析了民办高校在发展过程中所存在的问题;接着,研究了基于动态股权制民办高职院校管理模型;最后,讨论了动态股权制在民办高职院校发展中的作用,通过动态股权制的引入可以转变民办高职院校的办学机制,提升办学质量,寻求一条民办高职院校的创新管理机制。