近五年我校科技论文状况浅析

评价一所学校科技实力的因素除科研成果、专利产出的经济效益和推广情况外,而今众所周知的热门话题就是看被美国四大检索系统收录科技论文数的多寡,并以此作为评价一所大学基础科学研究水平、科技实力和科技论文质量高低的硬指标。它是从科技实力的一个侧面来反映学术水平的情况。因此,是否“榜     

培养学生独立阅读

阅读是人类获取知识的重要手段。大学英语阅读课的目的是培养学生阅读英文文献的能力。作为阅读课的教师应该指导学生做大量愉快地阅读 ,而不是取而代之读给学生。教师的任务是提供阅读资料 ,讲解背景知识 ,解答课文难点 ,最主要的是鼓励和激发学生借鉴阅读母语书籍的方法 ,进行有技巧的、积极的、愉快的独立阅读     

论句法结构理论对外语教学的作用

阐明了乔姆斯基句法结构理论产生的基础、核心内容及其特征。论述了乔姆斯基的句法结构理论对交际法教学的影响,即句法结构理论将语言习得的本质理解为一种内在的认知过程,第一语言的习得是由内部语言习得装置完成的。乔姆斯基的这一语言观为交际法教学提供了理论基础。由此出现了不以掌握语言结构为学习目的,而以理解语言意义为学习目标的交际教学法。     

对马克思跨越“卡夫丁峡谷”设想的再理解——重读《给维·伊·查苏利奇的复信》

纵观《给维·伊·查苏利奇的复信》的四封信稿,对于跨越资本主义"卡夫丁峡谷"的问题,马克思表述和判断是非常审慎的。这种审慎是一种理性的谨慎,是面对复杂性、不确定性的谨慎之态,是对理论、经验、主观的谨慎之态。正是得益于这种严谨的科学精神,促使历史唯物主义的基本理论在同俄国实际的结合过程中,实现了从抽象到具体的全方位展开。     

新形势下军供站后勤保障力生成论纲

新形势下,国家、军队跨越式发展对军供站后勤保障力提出了新的更高的要求.本文提出了军供站后勤保障力生成的“两系供应”思想,为落实该思想实施“三个保障”方略,以及方略具体化的“四环保障力”建设.     

回溯中国传统文化中的三种女性理想人格范型

中国传统文化塑造了窈窕淑女、贤内助和女以弱为美三种理想女性人格范型,反映了那个时代的女性观以及对理想女性人格的期待.由于文化为现实服务,这三种范型渐渐偏离了原初之意,变成了禁锢女性发展的枷锁.回溯三种女性理想人格范型的产生与流变,可以换一种视角去理解历史尘埃中的女性,重新审视中国传统性别文化基因对当今两性发展的影响.     

如何加强公路职工思想政治工作及职工队伍建设

本文在全面分析公路职工思想政治工作存在问题的基础上,提出了一系列有效的建议及应对策略。进一步总结了加强公路职工思想政治工作及职工队伍建设的实际运用情况,希望能够引起人们对这一研究的足够重视,能够对加强公路职工思想政治工作及职工队伍建设的实践发挥重要的借鉴作用。     

新质生产力：复合概念、发展基础与系统创新路径

作为一个包含政治概念、学术概念与产业概念“三位一体”的复合概念,新质生产力是全球政治意识形态变化和大变局加速演进下国家竞争力的核心标志,是以科技创新驱动生产要素升级和生产关系变革的根本动力,是培育和形成战略性新兴产业、未来产业的逻辑起点和落脚点。创新在发展新质生产力中起主导作用。我国有创新载体、创新要素和创新市场优势：创新主体多元,工业体系完备,人才梯队健全,数字经济发达,数字基础设施较为完善,市场规模超大,创新牵引能力突出。遵循“孕育-生成-发展-扩散-持续”这一动态演进逻辑,强化颠覆性和渐进性科技创新双元平衡;优化组织管理模式,培育新质生产关系;厘清产业发展规律,促进产业融合升级;构建“产业-区域-数智”融通创新生态系统,优化制度创新路径,推进多重国家战略创新联动,即从科技创新、组织创新、产业创新、生态创新到制度创新,是新质生产力系统性创新路径。     

马克思晚年研究俄国社会发展问题的方法论启示

在研究俄国的社会发展问题中，马克思贯彻了从抽象到具体的分析方法。具体而言，这一方法主要通过四个角度，即时空维度的切入、有限理性的坚持、行动逻辑的确立、复杂思维的运用展现出来。通过这四个方面，马克思对俄国社会问题的认识由抽象、笼统上升到生动的思维具体，进一步丰富和发展了历史唯物主义。     

非英语专业本科生词汇学习策略研究

使用认知语言学中的技能习得理论和信息处理深度理论,以大学非英语专业一年级和三年级学生为调查对象,采用问卷、词汇量测试、SPSS等工具,研究了非英语专业大学生的词汇学习策略使用情况.结果表明:大学生普遍能使用多种词汇学习策略,但集中于频繁地使用几种策略;低年级学生比高年级学生更频繁地使用多种策略,特别是认知策略和元认知策略;善学者与不善学者在有些词汇学习策略的使用上存在差异.