关于吉林西北部农村中学体育教师素质现状与对策研究

通过对吉林西北部农村中学体育教师素质的调查研究,了解吉林西北部农村中学体育教师素质的现状,探讨提高农村中学体育教师素质的发展对策,为顺应我国学校体育教学改革,提高农村体育教师素质提供参考依据。     

论体育教学对学生创新能力的培养

良好的创造力是现代人才的必备条件,体育学科为学生提供了学习和活动环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会。提高教师自身创造能力,强化学生创新意识,通过体育教育培养有创造力、身心健康的人才。     

吉林省高校体育资源社会共享运行机制及发展模式——以白城师范学院为例

通过对高校体育资源社会共享概念的分析解释以及对高校体育资源社会共享的可行性分析,提出了适合吉林省高校体育资源社会共享的运行机制及发展模式.     

论体育对智力开发的作用

体育锻炼能使人大脑组织结构和机能得到改善,增加大脑供氧量,对扩大智力容量增 加和提高脑细胞的工作强度,达到较高的智商水准是很有益的。     

田径课教学教法的改革新探

师专体育教育是以培养初中体育教师为目标的,田径运动教学也要为此目标服务。针对田径运动的特点,如何进行教学改革,不断提高教学质量,培养二十一世纪的新型体育人才,是目前体育教改中一个不容忽视的课题。结合教学实践及教改尝试,谈几点提高田径课教学的看法。 一、注重树立科学的教学观 教学观是教师在教学实践中所表现出来的对教学现象及其规律的看法,它受到一定时     

试论21世纪体育教师应具备的能力结构

通过研究体育教师能力结构,旨在揭示现代体育教育对体育教师的能力结构提出了更高、更全面的要求。体育教师要想适应体育教育的改革与发展的需要,必须从提高自身素质做起,具备完成现代体育教育任务的基本能力。     

高校校园体育文化环境建设的探析

学校体育是校园文化的重要组成部分,随着我国精神文明建设不断加强,素质教育的全面推行,高校校园体育文化在素质教育和学校自身发展等诸方面具有重要意义.加强校园体育文化建设,应成为学校的一项重要工作.