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参与实习是学生成长成才的一个重要步骤,对于学生本人、高校和社会都具有重要的现实意义。但在实习过程中,学生的合法权益被侵害的现象越来越普遍。本文着重探讨了学生与实习单位之间的法律关系,认为学生具有劳动法上的劳动者资格,与用人单位形成了劳动关系,并据此提出了维护学生实习权益的相关措施。 相似文献
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沈红艳 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2013,(Z2):111-112
中学教师师德内涵与外延包括高尚的道德品质、宽容他人的情怀和文明美好的教师形象。高尚的师德具有极强的育人功能,容易培养学生的归属感,形成学生对榜样的模仿心理和遵从心理。加强中学教师师德建设,应立足现实,探索富有时代特色的教师职业道德建设模式;建立和完善师德评价体系;树立集体模范典型,以教研组的整体素质提升来促进教师个人素质提升;将师德建设与关心教师有机结合。 相似文献
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