浅谈机械制图绪论课的教学

浅谈机械制图绪论课的教学泰州市技工学校游江，周荷香，梁文华要讲好制图课，首先必须讲好绪论课。基于如下两点原因：我们对绪论课的教学作了改进，在内容上作了增加和充实。首先，机械制图是省劳动局规定的统考科目，在要求上不同于其他科目。其次，制图课是在技校一年...     

如何做好退休人员生存认证工作

在"全面取消领取社会保险待遇资格集中认证"后,如何根据实际情况,灵活运用多种途径和方式进行认证,实现"寓认证于无形"的要求,需要积极探索出一套行之有效的办法。生存认证全称是退休人员生存认证,即国家规定退休人员每年到当地社保局进行一次生存认证。生存认证的目的是证明退休人员是否健在,社保机构是否应继续为退休人员发放养老金。生存认证为养老保险基金安全构筑起了一道安全防线。     

江苏赴奥研修班论文之八开阔眼界增长见识

经过几个月在国内的语言强化训练后,我们研究班的学员于2007年3月2日至6月14日赴奥地利维也纳应用技术大学进行了为期15周的学习和交流.……     

关于计算企业职工视同缴费年限的常见问题及对策

一、计算企业职工视同缴费年限常见问题 (一)档案中无招工表等重要材料 企业人事档案管理制度不完整、不完善,没有及时将职工的招工表、体检表收存归档,造成个人档案中无招工表等重要材料. (二)临时工是否是在原单位招收 临时工(包括民办教师和长期代课教师)是否是在原单位招收难以断定.     

中美高校辅导员制度比较及启示

从历史渊源、工作内容和工作方式、工作效果、招聘制度等方面比较中美高校辅导员制度的不同,认为美国辅导员制度为我国高校辅导员专业化、专家化发展提供了新思维。为此从以下几个方面对为我国高校辅导员制度的建设和发展进行了探索：设立招聘专业多元化、招聘对象社会化的辅导员招聘制度;构建合理的评价、激励机制,探索以团队化建设促专业化发展;合理分流,引导辅导员在“三条道路”中寻找职业发展路径;利用现代系统协同理论,加强学术事务与学生事务的协作交流;规范辅导员工作的岗位标准,构建辅导员继续教育体系等。