中职化学教学浅析

本文从多媒体技术的优点和在中职化学教学应用中应注意的问题两个方面,对多媒体技术在中职化学中的应用作了简单介绍。根据中等职业教育学生的特点及现有的教学手段,总结了两种教学方法——化繁为简法和疑问法。     

愿《社会》保持特色

我是贵刊的热心读者,也许是生活经历和所从事的工作的关系,我总觉贵刊的文章很能引起我的共鸣,觉得办得深刻,办得高明。深刻就在于不仅讲真话,而且讲得准,讲得透,讲得入情入理,讲得要读者(至少是我)欲罢不能,非得掩卷而思、而虑、而析、而叹不可! 高明就在于唱赞歌不是为唱而唱,而是唱中有思、有情、有感,不是空洞的说教,不是肤浅的歌颂。     

从语法修辞角度看民间谚语的艺术特色

谚语之成为语言中的盐和花朵，与其讲究修辞的锤炼、注重语言形式分不开，本文拟以此为观察点，研究谚语的结构美、口语化和音乐感等诸艺术特征     

开始你的职业探索

职业困惑初三填志愿时,是爸爸妈妈帮我填的。念了中职后,我发现自己并不是那么热爱这个专业,而且也不知道自己将来要干什么。一学期已经过去了,我渐渐觉得自己没有目标、也没有动力进行专业学习。我该怎么办？——小昊解决方案我给小昊的首要建议是,从现在起,开始你的职业探索!很多人以为,职业生涯发展是进入职场后的任务,其实不然,它贯穿着我们的人生。在青少年时期,职业生涯发展的任务是进行职业探索。     

重读王力先生的《中国语言学史》

60年代初，王力先生给北大学生开过“中国语言学史”，这门课的讲义后来在《中国语文》杂志上发表（1963年第3期起连载），1980年，王力先生又将旧搞重新整理成书，由山西人民出版社以单行本出版．这本《中国语言学史》是继岑辍祥先生在《语言学史概要》（科学出版社，1958）之后又一部中国语言学史著作．虽然它只是一本“简史”，但在当时与这一领域的其它著作，如胡朴安的《中国文字学史》、《中国训治学史》、张世禄的｛中国音韵学史｝）甚至岑辍祥的《语言学史概要｝）相比，其观点之新、材料之富、体系之严密、研究之深入都达到了一个…     

过去十年,金融行业发生了什么

正众所周知,金融行业一直都是应届生就业的热门选择。对个人职业发展比较关注的学生经常问我,金融行业哪些岗位比较有前景,哪些岗位的校园招聘量比较大,我该做哪些准备……正值岁末年初,是一个各种榜单、盘点频出的季节。作为一名从事多年就业指导工作的教师,对刚刚过去的、金融市场发生巨大变化的十年中,该行业的人才需求变化做个回顾,无疑是一件既应景又能回答学生疑问的美事。然而,要把十年内的变化和趋势解释清楚,是一件很困难的事,用财务分析的方法或许可以     

浅谈人社信息化建设的创新应用

在传统的人社工作模式当中,具有工作量大、工作环节繁琐、工作效率低等缺陷,在对数据进行收集、统计、分析的过程当中有较大的难度。随着科学技术的不断发展,通过应用互联网、大数据等相关信息技术可以更好地促进人社事业的发展和建设,并为其开展工作创造出全新的模式。     

加强职业道德教育 提高高职生就业能力

本文剖析时下大学生就业难的诸多问题,通过分析什么是职业道德,培养职业道德的重要性,当代大学生职业道德的某些缺失影响了就业力,高职院校必须承担培育职业道德精神的重大责任,并对高职院校加强职业道德教育以提高高职生的就业力提出几点建议。     

山西《杂字》中的诚信教育与人才培养

人才是指德才兼备的人。在结构上"人才"一词属于并列关系,表明"德"、"才"同等重要,且要同时具备。在组合次序上"人"在前,"才"在后,又表明"人才"培养的优先次序是先培养做人,次教技艺,再训练才干。"做人"教育就是"德育"教育,其核心内容是"诚信"教育,山西《杂字》正体现了这样的教育理念。它以呼吸教育的方式,把"诚信"做人的道理在不经意间深入人们的骨髓,使之成为人一生根深蒂固的做人准则和思想观念,并且在潜移默化之中把"诚信"意识全方位地融入所有的生活内容之中,从而自然而然完成了对人进行人格培养与教育的目的。山西《杂字》中的"诚信"教育内容及教育方式对我们在当代进行人才培养具有重要的启示作用,值得借鉴。