“文献检索与利用”课的几点思考

本文从教材建设、教学内容、教学方法以及师资建设等方面就本院的文检课现状进行分析 ,对文检课的改革提出了一些设想 ,以提高这门课的教学质量     

图书馆实施首问负责制的障碍与对策

文章分析图书馆实施首问负责制时存在的四种障碍,并提出相关措施。     

知识经济时代高校图书馆信息服务新理念

节知识经济时代对高校图书馆工作产生了深刻的影响,图书馆已从传统的信息服务转向知识服务,知识服务是高校图书馆未来发展的必然趋势.本文分析了知识服务的涵义、实行知识服务的必要性、实现知识服务的必要条件.提出了开展知识服务的5种模式.     

T解SCI、EI,提高论文收录率

了解SCI、EI的概况、出版情况、文献收录内容、我国期刊被收录情况,有助于提高学术论文的SCI、EI收录率.同时,建议从投稿期刊选择、学术论文格式、积极参加国内外国际会议等方面采取措施,以增加论文被SCI、EI收录的机会.     

了解SCI、EI,提高论文收录率

了解SCI、EI的概况、出版情况、文献收录内容、我国期刊被收录情况,有助于提高学术论文的SCI、EI收录率。同时,建议从投稿期刊选择、学术论文格式、积极参加国内外国际会议等方面采取措施,以增加论文被SCI、EI收录的机会。     

高校图书馆特色数据库服务方式探索——以西南民族大学图书馆为例

如何高效地利用自建特色数据库一直是困扰高校图书馆数据库建设的难题。笔者以西南民族大学图书馆为例,指出高校图书馆应采用既能充分满足用户信息需求,又能符合自身馆情的服务方式,并提出了以主动服务和分级开放为主的服务形式,以不断满足高校教学科研的需要,促进高校特色数据库的持续性发展。     

用2.0升级我们的图书馆

随着Web2.0的普及,图书馆2.0也随之产生.近几年,国内外图书馆界不仅对Web2.0持续关注,而且将Web2.0的理念运用到图书馆学界,一个崭新的名词--图书馆2.0出现在图书馆人的视野中.图书馆应该迎接这一新服务模式的挑战.本文从服务理念、图书馆集成管理系统、服务模式、图书馆员素质四方面,论述了如何构建图书馆2.0.     

小数据视域下图书馆个性化服务研究述评

对小数据视域下图书馆个性化服务研究进行梳理,分析其现存问题并提出末来趋势。运用内容分析法, 综述小数据视域下图书馆个,性化服务的研究进展，总结其相关内容和特点。对小数据及其运用研究敏感性高； 重理论轻实践;尚末形成核心作者群;研究主体集中。末来应加强更新观念、提高认识;明确图书馆个,性化服务运用小数据的目标; 服务创新; 实践运用; 构建用户隐私保护机制; 构建图书馆个性化服务运用小数据的有效评价机制。