浅谈人力资源会计计量

人力资源会计是随着经济社会的发展渐渐受到理论界和实务界的重视的。目前学术界关于人力资源价值计量的方法多种,大体分为二类:第一类是反映投入观的成本计量法;第二类是反应产出观的价值计量法。     

＂定单式＂培养模式在本科教学中的探索

时代对食品工程专业人才的培养提出了更高的要求，即要培养“厚基础、宽口径”的人才．根据市场经济对食品工程专业人才的要求，文章对食品工程的人才培养模式进行了探讨，结合本科生导师制提出了“定单式”的本科教学培养模式．     

创建和谐班级促进学生发展——浅谈中等职业学校班主任工作

班级是学校教育的基本单位，也是社会的细胞，班主任更应为创建和谐班级、和谐校园，为学生的发展提供更加广阔的空间。     

通用梯形包装盒柔性抓持机械手结构

工业生产中为了满足抓取（如巧克力,饼干）梯形的礼品包装盒的需要,文中提出一种绳牵引驱动的串联双铰链 柔性梯形包装盒机械手,设计了适合抓取不同梯度与宽度的梯形礼品包装盒的机械手爪结构,该结构能实现自适应抓 取,并且介绍了该手爪结构的驱动原理,通过全局优化的方式得出两组重要扭弹簧的刚度系数与预紧角,计算结果表明, 在设定的最大压力下,该手爪能够满足对约1.3 N重的梯形包装盒任意位置的抓取。     

创建和谐班级促进学生发展——浅谈中等职业学校班主任工作

班级是学校教育的基本单位,也是社会的细胞,班主任更应为创建和谐班级、和谐校园,为学生的发展提供更加广阔的空间。     

复活的词义——探究单词的词源意义

探究英语词源意义对理解英语语言有着特殊作用和意义。在英语阅读中正确把握单词的词源意义能使阅读者更加透彻鲜活地理解语篇涵义,从而使英语学习和研究进入更高的层次。     

创建和谐班级促进学生发展——浅谈中等职业学校班主任工作

班级是学校教育的基本单位,也是社会的细胞,班主任更应为创建和谐班级、和谐校园,为学生的发展提供更加广阔的空间.     

在线教学平台交互性、体验价值和持续使用意愿的关系研究——一个有调节的中介效应北大核心CSSCI

本文基于交互影响距离理论,以功能体验和情感体验为中介变量,学生学习自主性为调节变量,构建在线教学平台的交互性对平台持续使用意愿的影响结构方程模型,运用AMOS 23分析研究发现:在线教学平台交互性通过功能体验和情感体验的完全中介作用显著正向影响平台的持续使用意愿;学习自主性显著正向调节交互性与功能体验、功能体验与情感体验的关系;学习自主性调节功能体验在交互性和情感体验之间的中介效应,即学习自主性越强,功能体验在其中的中介作用越强。本研究丰富了在线教学平台持续使用意愿的研究框架,为改善在线教学行为和教学平台设计提供指导。     

食品微生物学教学改革的认识与实践

食品微生物学是食品专业的主干课程之一．本文介绍教学方法的改革、实验新模式的探索以及培养学生食品微生物的兴趣与应用等方面的教学探索与实践，以提高食品微生物学的教学效果．