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在迄今已经法律认可同性伴侣关系的五个国家中,加拿大、荷兰、比利时及西班牙采用了"婚姻式"立法模式,即承认同性伴侣关系为婚姻关系,并适用婚姻法的相关规定;而英国则区分同性伴侣关系与异性婚姻配偶关系,采用了"伴侣式"立法模式,通过制定《民事伴侣关系法》以调整同性伴侣关系,从而创设了一种在形式上不同于异性配偶身份的民事伴侣法律身份。两种不同的立法模式蕴含着不同的价值取向,体现了不同的立法技术,具有不同的文化适应性,为我国未来的同性伴侣关系法律规制提供了有益的可供借鉴的经验。 相似文献
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民事伴侣的权利与义务——英国《民事伴侣关系法》述评 总被引:1,自引:0,他引:1
英国《民事伴侣关系法》以其具体明晰、结构严谨的条款较为全面地规定了民事伴侣的权利与义务,体现了其尊重个人自由选择及追求平等对待每一个人的价值理念。虽然英格兰及威尔士、苏格兰、北爱尔兰及海外民事伴侣关系四个部分的内容存在差异,侧重有所不同,甚至对同一内容作出不同的规定,但各部分的立法旨意却是完全相同的,即赋予依法注册的民事伴侣与异性婚姻伴侣平等的法律地位,提供无差别的法律保障。 相似文献
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熊金才 《湖南大学学报(社会科学版)》1988,(2)
一、历史的反顾本世纪初,著名心理学家西格蒙德·弗洛伊德在精神分析的过程中,曾打了一个不同凡响的比喻:他认为人类的意识结构恰如一座飘浮于大海的冰山,意识只是露出水面的冰山的峰巅,而更为壮观、更为庞大的则是没入水下的冰山的底部——潜意识。这里 相似文献
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熊金才 《中华女子学院学报》2017,(2):5-12
城镇化对土地、人力、资本、技术等的需求造成的生产要素自农村向城镇的单向流动,改变了农村的人口结构、家庭结构、经济结构和价值观,削弱了农村家庭的养老保障功能.城镇化背景下"重工轻农"的二元经济结构导致农业投入不足、农业经济低效、土地收益减少,土地对农民生存与发展的保障功能弱化.基于城镇化进程中农村家庭养老面临的困境,构建城乡经济和社会保障一体发展的制度体系,完善农村家庭养老功能外移的社会对接机制,不仅是农村老人生存权保障的必然,还是社会团结及社会公平的应然. 相似文献
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言语风格因人而异,千姿百态:就性别而言,男人“直率”,女人“委婉”;就年龄而言,老人“唠叨”,年轻人“简洁”;就修养而言,文人“文雅”,粗人“粗俗”;就文化传统而言,英国人“沉默寡言”,美国人“多言多语”,中国人“委婉含蓄”,日本人“谦恭礼貌”;就交际动机而言,“靠拢”时“心有灵犀”,“背离”时“话不投机”。所有这些都清晰地表明:人们在运用言语传递信息交流思想的过程中,由于其所具备的主观因素及交际环境的不同,而使用各自不 相似文献
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熊金才 《中华女子学院学报》2016,(4):10-14
配偶人身权权利义务的一体性、配偶身份的相互依存性以及配偶人格与身份的牵连性等赋予配偶自由性人格权不同于一般民事主体自由性人格权的重要特征,即配偶自由性人格权的限制与扩张。夫妻一方基于配偶身份,对另一方自由性人格权的合理限制和对己身自由性人格权的适度扩张,有助于增进婚姻利益,但限制与扩张过度则会导致夫妻权利义务的失衡和婚姻利益的减等。二者的平衡既需要伦理道德规范,又需要法律规制,由此构成人格权立法完善的重要方面。 相似文献
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中国在由机械团结型社会向有机协作型社会转型的过程中,婚姻家庭观念亦由传统保守趋向自由开放,如婚姻伦理自由化、婚姻形态复杂化、家庭结构多元化以及家中心理念淡化等.由此导致的离婚率上升、单亲家庭和隔代家庭增加、农村留守儿童及非婚生子女数量剧增等给未成年子女的监护、抚养、探视等带来严峻挑战.基于婚姻家庭变迁背景下未成年子女权益保障之需要,创新发展婚姻家庭和社会保障制度,对社会转型期未成年子女权益保障面临的问题适时作出理性制度回应,是当代法律制度维护未成年子女权益法律价值的必然要求. 相似文献
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本世纪以来,民事伴侣关系法律认可在世界范围内迅速发展.置身于现代化、法治化和多元化进程的中国,承认他国民事伴侣关系法律认可的效力,不仅是他国民事伴侣权利保障的需要,也是中国国际化和人权保护及法治发展的要求.中国承认他国民事伴侣关系法律认可的效力不会损害内国的公共秩序,公共秩序保留不构成中国拒绝承认他国民事伴侣关系法律认可之效力的法理依据. 相似文献
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跨课程英语教学 总被引:1,自引:0,他引:1
熊金才 《汕头大学学报(人文社会科学版)》2003,19(3):84-89
跨课程外语教学能使英语教学与专业课学习有机结合 ,对激发英语学习兴趣 ,强化英语学习动力 ,丰富英语教材内容 ,提高英语教学效率具有重要作用 ;但目前我国高校实施跨课程英语教学尚存在一些难处 ,必须采取相应的解决方案。 相似文献
10.
熊金才 《汕头大学学报(人文社会科学版)》1999,(5)
本文对130例英、美同义语码的市场价值进行了调查。调查结果不仅有助于英语教师更好地把握英语发展的未来趋势,还可为英语教师在教学过程中选择标准语码提供市场价值依据。 相似文献