卓越通信工程师人才培养模式的思考与探索

根据国家高教委关于＂卓越工程师＂人才培养标准及规范,给出了卓越通信工程师人才培养的标准和基本要求;详细探究了卓越通信工程师人才培养模式的方针和方法：包括校内人才培养模式,校外与专业企业联合培养模式,培养平台搭建及教师队伍的建设,并总结了卓越通信工程师人才培养中通过创新与实践可实现的宗旨及服务目标。     

“高频电子线路”设计性实验教学方法实现

当前高校＂高频电子线路实验＂教学中普遍存在的问题是：学生按照实验指导书介绍的步骤一步一步进行操作,然后观察实验输出波形或是测出实验数据,缺少对实验设计目的了解和对基本原理进行思考的问题,提出了在高频电子电路实验的教学中增设高频电路设计性实验,即让学生自己设计实验并实现,使学生将理论与实践结合起来,能够尽快适应电子线路设计的需要。