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在湘西的腊尔山一溜,70岁的麻老石是见过风浪的老头。风烛残年的他,在半山坡颤颤悠悠的小木屋里度过了他一生中最为孤独沉寂的年月。当麻老石还是麻小石的时候,父母便先后去世,他便与大他4岁的堂兄麻老主共穿一条裤子长大。麻老主因生活所迫上山当了土匪后,时常招点苞谷糊、兔子肉什么的下山周济麻老石。麻老石不愿当土匪,某天奔出山外,想找个帮工的活儿干干。东寻西找,终于有家店铺老板收留了他,但却起歪心让他顶替自家少爷充当壮了,于是他到国民党的军队当了伙夫。麻老石还没烧几顿饭,他所在的部队就向人民解放军投诚了。朝鲜…  相似文献   
2.
化学教学方法要素的理性思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文试图从理性的视角, 激活化学教学方法七要素的功能, 实现培养人才的理想目标。  相似文献   
3.
在创新活动中 ,教师是学生发散思维的引导者 ,学生创造潜能的挖掘者。  相似文献   
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